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Nos formations

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Tarif de lancement!

Les apports de la neurobiologie à la psychothérapie

Prof. Larissa Takser, Psychiatre

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Bientôt disponible

Accompagner le deuil périnatal

Dre Gabrielle Chénier-Leduc, Psychologue

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Bientôt disponible

Comment stimuler la concentration chez l'enfant

Dr Didier Pleux, Psychiatre

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Bientôt disponible

Passation, cotation et interprétation des figures complexes de Rey

Dr Georges Cognet, psychologue

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Bientôt disponible

Subtilités et nuances du diagnostic du TDAH

Sébastien Henrard, Psychologue spécialisé en neuropsychologie

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Accompagner les personnes autistes en psychothérapie

Dre Catherine St-Charles Bernier, Neuropsychologue
Dre Amélie Dussault, Psychologue et neuropsychologue

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Les principes thérapeutiques de la Thérapie d’Acceptation et d’Engagement

Cécile Rossignol, Psychologue clinicienne

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Aborder la sexualité en psychothérapie

Prof. Denise Medico, Psychologue

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Introduction à l’hypnose thérapeutique et à la communication hypnotique

Michel Landry, Psychologue
David Ogez, Psychologue

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Guidance parentale : gérer l'intolérance aux frustrations des enfants

Dr Didier Pleux, Psychiatre

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La construction normale et pathologique de l'identité: échec du deuil et souffrances narcissiques

Dr Alexandre Francisco, Psychologue

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Comprendre les TOC : des données probantes au vécu expérientiel

Stéfanie Clerget, Pair-aidante
Adrien Goncalves, Neuropsychologue

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Négligence émotionnelle et trauma complexe

Dr Jérome Guay, Psychologue

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Traiter la somatisation avec la thérapie cognitive-comportementale

Dre Evelyne Trahan, Psychologue de la santé et professeure
Dre Severine Hervouet, Psychologue de la santé et chargée d’enseignement clinique

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Formation gratuite

Données probantes en psychothérapie: qu’est-ce qu’une synthèse de connaissance ?

Dr Martin Drapeau, Psychologue

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L'application de la thérapie de la cohérence

Dre Sophie Côté, Psychologue Clinicienne

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Implications cliniques de la médication psychiatrique

Dr Alexandre L’Archevêque, Psychologue, professeur au Département de psychologie de l’UQAM

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Le diagnostic des troubles de la personnalité

Dre Geneviève Bouchard, Professeure titulaire et psychologue

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La dépression chez les adolescents et les jeunes adultes: description du phénomène et stratégies d’intervention

Prof. Diane Marcotte, Psychologue

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La thérapie comportementale de troisième vague en situations cliniques complexes

Dr Francis Lemay, Psychologue

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Formation gratuite

Données probantes en psychothérapie : démêler le vrai du faux

Dr Martin Drapeau, Psychologue

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Une approche psychodynamique de la clinique des troubles de la personnalité

Dre Béatrice Filion, Psychologue

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Repères scientifiques et cliniques sur le "time-out" (retrait)

Prof. Isabelle Denis, Psychologue

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Initiation à l'entretien motivationnel

Dr Remy Klein, Psychiatre

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L'intervention transdisciplinaire auprès du continuum des troubles des conduites alimentaires

Marie-Josée St-Pierre, Ph.D.
Johana Monthuy-Blanc, Ph.D.
Jessica Ménard, Ph.D.
Liette St-Pierre, Ph.D.

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La psychothérapie assistée par les psychédéliques

Dr Joe Flanders, Psychologue

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La posture clinique en psychothérapie psychodynamique

Dr Alexandre Francisco, Psychologue

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L'expérience du rétablissement chez les personnes ayant reçu un diagnostic de schizophrénie

Dre Marie Koenig, Psychologue
Stéphane Cognon, Médiateur de Santé Pair

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Théories psychodynamiques de la dépendance aux substances psychoactives et applications cliniques

Dre Béatrice Filion, Psychologue

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Traiter le refus scolaire anxieux : guide d'intervention

Dre Marie Gallé-Tessonneau, Psychologue
Laetizia Dahéron, Psychologue

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Refus scolaire anxieux : repérer, comprendre et penser l'intervention

Dre Marie Gallé-Tessonneau, Psychologue
Laetizia Dahéron, Psychologue

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Nouveaux principes d'intervention précoce pour l'autisme prototypique d'âge préscolaire

Prof. Laurent Mottron, Psychiatre

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Surmonter l'anxiété de performance au cours des études universitaires

Prof. Isabelle Denis, Psychologue

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Enrichir l'évaluation du fonctionnement intellectuel grâce à l'analyse des données qualitatives

Dre Julie Bouchard, Neuropsychologue

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Comment déterminer la validité des résultats d'une évaluation des fonctions cognitives?

Dr Stephan Kennepohl, Neuropsychologue

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Conséquences neurobiologiques et cognitives du trauma complexe et stratégies d’intervention

Prof. Alexandra Matte-Landry, Neuropsychologue

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Subtilités de l'alliance dans le suivi thérapeutique des enfants anxieux et leur famille

Prof. Nathalie Parent, Psychologue

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Évaluer avec précision la commotion cérébrale pour optimiser la récupération et proposer un accompagnement adapté

Dre Katia Sirois, Neuropsychologue

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L'évaluation des survivants de trauma psychologique : stratégies concrètes pour répondre aux défis les plus complexes

Prof. Suzie Bond, Psychologue

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Stratégies d'intervention pour soutenir les fonctions exécutives chez l'enfant et l'adolescent

Dre Stéphanie Sylvain-Roy, Neuropsychologue

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Pensées et gestes suicidaires chez les enfants : comment prévenir, évaluer et intervenir

Prof. Isabelle Denis, Psychologue

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Subtilités et nuances de l'évaluation diagnostique de l'autisme

Prof. Laurent Mottron, Psychiatre

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Dyslexie, dyscalculie et dysorthographie : diagnostiquer et orienter l’intervention

Dre Katia Sirois, Neuropsychologue

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Supervision individuelle en TCC : un modèle théorique pour développer les compétences du supervisé

Prof. Claude Bélanger, Psychologue

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L’évaluation des fonctions exécutives chez l’enfant et l’adolescent

Dre Stéphanie Sylvain-Roy, Neuropsychologue

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Évaluer les troubles anxieux chez l’enfant : outils concrets et repères cliniques

Prof. Isabelle Denis, Psychologue

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Passation, cotation et interprétation du MMPI-2

Prof. Jean Gagnon, Psychologue et neuropsychologue

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Interprétation avancée du MMPI-2 et applications cliniques

Prof. Jean Gagnon, Psychologue et neuropsychologue

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La psychothérapie gestaltiste des relations d’objet (PGRO) : une psychothérapie du lien

Dr Gilles Delisle, Psychologue

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Passation, cotation et interprétation de la WPPSI-IV

Dre Valérie Courchesne, Psychologue

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Méthodologie avancée d'analyse et d'interprétation du WISC-V

Dr Georges Cognet, psychologue

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Gnosies et agnosies visuelles : théorie et méthodes d’évaluation

Prof. Carol Hudon, Neuropsychologue, Psychologue

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Offrir une supervision individuelle en clinique : l'art de structurer sa démarche pour rencontrer les besoins du supervisé et ceux de la déontologie

Prof. Claude Bélanger, Psychologue

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La psychothérapie de couple d'orientation cognitive et comportementale

Prof. Claude Bélanger, Psychologue

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Développer les habiletés des parents ayant des enfants à comportements difficiles

Prof. Isabelle Denis, Psychologue

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Prendre en charge les psychopathologies du narcissisme

Dr Louis Diguer, psychologue

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Maîtriser la complexité des psychopathologies du narcissisme

Dr Louis Diguer, psychologue

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Évaluation et traitement de la dissociation d’origine traumatique

Dre Ann-Marie Lambert, Psychologue
Dre Marie-Christine Laferrière-Simard, Psychologue

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Évaluation et traitement psychodynamique des conditions du registre psychotique

Dre Julie Dauphin, Psychologue

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Évaluation et traitement de l'obésité et de ses troubles associés

Dre Catherine Bégin, Psychologue

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Comportements violents et structures de personnalité : évaluation et repères pour l’intervention

Prof. Suzanne Léveillée, PPsychologue

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Évaluer les troubles psychotiques et savoir quand référer

Prof. Tania Lecomte, Psychologue

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Évaluer la psychopathologie adulte en s'appuyant sur le modèle structural de la personnalité

Dre Julie Dauphin, Psychologue

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L’évaluation et le traitement : au-delà du diagnostic psychologique

Dre Julie Dauphin, Psychologue

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L'interprétation du Rorschach en système intégré

Prof. Anne Andronikof, Psychologue

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Optimiser la pratique de la psychothérapie par vidéoconférence

Prof. Stéphane Bouchard, Psychologue

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Passation et cotation du Rorschach en système intégré

Prof. Anne Andronikof, Psychologue

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Démarrage et gestion de votre pratique privée en psychologie

Dre Valentina Munoz, Psychologue

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Comment développer la résilience chez nos patients

Dre Valentina Munoz, Psychologue

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Les apports de l'hypnose et de la pleine conscience à la psychothérapie

Dre Liliana Cané, Psychologue

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Pandémie et angoisses primitives : quand l’actuel interpelle l’histoire subjective

Dre Marilyne Savard, Psychologue

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La thérapie de couple centrée sur l'émotion : théorie et pratique

Prof. Paul Greenman, Psychologue

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Tirer pleinement profit de l'empathie pour l'alliance thérapeutique

Dre Rachel Green

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La malléabilité du psychothérapeute: stratégies pour s'ajuster au fonctionnement de chaque patient

Dr Alexandre Francisco, Psychologue

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La destructivité en psychothérapie : les parcours sains et pathologiques

Dr Alexandre Francisco, Psychologue

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La psychothérapie auprès des enfants anxieux et leur famille

Prof. Nathalie Parent, Psychologue

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Traitement cognitif et comportemental des hallucinations auditives : données empiriques et démonstrations cliniques

Dr Thomas Langlois, Psychologue

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Introduction à la psychologie du stress

Prof. Michel Nicolas, Psychologue

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Traitements psychologiques et pharmacologiques du trouble de personnalité limite : nouveaux modèles clinique pour travailler l'intensité émotionnelle et l’instabilité relationnelle

Dr Lionel Cailhol, Psychiatre

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L'intervention de groupe dans un cadre cognitif-comportemental

Prof. Tina Montreuil, Psychologue

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Le traitement T.C.C. du trouble de stress post-traumatique

Dr Pierre Lamy, Psychologue

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Le traitement T.C.C. de la dépression chez l'adulte

Dr Pierre Lamy, Psychologue

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Accompagner les personnes trans et non binaires en psychothérapie

Prof. Denise Medico, Psychologue

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Accompagnement clinique des personnes atteintes de maladies rares et/ou chroniques

Dr Vincent Amelot, Psychologue

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La mentalisation et ses applications en pratique clinique courante

Dre Julie Dauphin, Psychologue

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Le traitement des troubles du sommeil en psychothérapie

Dr Nicolas Martin, Psychologue

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Le traitement du T.O.C. à l'aide de la thérapie basée sur les inférences

Prof. Kieron O'Connor, Psychologue

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L'évaluation du haut potentiel intellectuel

Dre Catherine Cuche, Psychologue
Dre Sophie Brasseur, Psychologue

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Accompagner les personnes à haut potentiel intellectuel

Dre Catherine Cuche, Psychologue
Dre Sophie Brasseur, Psychologue

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Les structures de personnalité dans la psychothérapie psychodynamique

Dre Nancy McWilliams, Psychologue

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Utilisez efficacement l'exposition dans le traitement des troubles d'anxiété et phobiques

Prof. Stéphane Bouchard, Psychologue

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Thérapie cognitive et comportementale des symptômes psychotiques

Prof. Tania Lecomte, Psychologue

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Travailler le conflit psychique en psychothérapie psychodynamique : techniques d'analyse pour favoriser la symbolisation de l'affect

Prof. Marc-André Bouchard, Psychologue

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Comment bien traiter le trouble d'anxiété sociale avec la T.C.C

Prof. Claude Bélanger, Psychologue

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Comment bien traiter le trouble panique et l'agoraphobie avec la TCC

Prof. Claude Bélanger, Psychologue

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Comment bien traiter le trouble d'anxiété généralisée avec la TCC

Prof. Claude Bélanger, Psychologue

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Évaluer et intervenir auprès des jeunes présentant le syndrome de Gilles de la Tourette

Dre Francine Lussier, Neuropsychologue

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Identifier avec précision les formes de la mentalisation en clinique adulte

Prof. Serge Lecours, Psychologue

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Clinique et psychopathologie des violences sexuelles à l’adolescence

Prof. Pascal Roman, Psychologue

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La maltraitance et ses séquelles : comment intervenir auprès d’enfants et d’adolescents en milieu scolaire

Prof. Delphine Collin-Vézina, Psychologue

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La maltraitance et ses séquelles : comment intervenir auprès des adultes ayant vécu de l’abus en enfance

Prof. Delphine Collin-Vézina, Psychologue

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Dr Georges Cognet, psychologue

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