Le chemin le plus direct vers l'expérience subjective passe parfois par un détour. Toucher l'argile, dessiner, jouer avec des objets : ces gestes simples ouvrent des voies d'accès là où la parole bute, se fige ou tourne à vide. Pourtant, cette médiation par un tiers matériel n'a rien d'évident. Elle requiert un dispositif clinique rigoureux, une posture spécifique et une pensée du cadre.
Cette formation vous permettra de clarifier ce qui distingue une médiation thérapeutique d'une simple activité occupationnelle. Vous explorerez les ancrages théoriques qui la fondent et les indications cliniques qui la justifient. Vous apprendrez à concevoir des dispositifs adaptés à votre contexte de pratique.
Vous approfondirez les concepts d'espace potentiel, de contenance et de relation triangulée patient-médium-clinicien. Vous identifierez les critères de choix du médium selon les situations cliniques rencontrées. Vous structurerez un cadre thérapeutique incluant consignes, rituels et temps de reprise. Vous analyserez des vignettes cliniques issues de contextes humanitaires et institutionnels pour affiner votre geste clinique.
Vous intégrerez des outils concrets pour gérer les débordements émotionnels et ajuster le dispositif en cours de route. Vous développerez une posture clinique attentive aux risques de surimplication et aux enjeux transférentiels spécifiques aux médiations. Vous articulerez votre pratique avec l'équipe pluridisciplinaire et défendrez la place des médiations dans le projet de soin global.
À l'issue de cette formation, vous disposerez de repères précis pour introduire ou consolider l'usage des médiations dans votre pratique. Vous saurez en repérer les indications et contre-indications. Vous pourrez concevoir des dispositifs adaptés aux populations traumatisées, en exil ou peu verbalisantes. Vous aurez renforcé votre capacité à penser par les médiations et non à les utiliser comme simple ajout décoratif.
