Les traumatismes vécus durant l'enfance entraînent une multitude de conséquences, affectant simultanément le développement affectif, les comportements, les fonctions exécutives et cognitives, les apprentissages et la sociabilité. Il n'est pas évident de savoir par où commencer la prise en charge.
Cette formation approfondie vous permettra d'intégrer les plus récentes découvertes en neurosciences développementales à votre pratique clinique. Dirigée par la Dre Alexandra Matte-Landry, neuropsychologue et chercheure, elle propose un cadre d'intervention structuré, ancré dans la compréhension des mécanismes neurobiologiques du trauma.
Au cours de cette formation, vous découvrirez comment :
- Les fondements neurobiologiques du trauma complexe impactent sur le développement du cerveau ;
- Renforcer votre capacité d'évaluation en intégrant les marqueurs neurodéveloppementaux spécifiques ;
- Mettre en œuvre des interventions ciblées basées sur le modèle neuroséquentiel et le développement des fonctions exécutives ;
- Développer des stratégies thérapeutiques adaptées aux périodes sensibles du développement cérébral.
Le modèle d'intervention ARC (Attachement, Régulation émotionnelle et Compétences), est présenté en détail et complété par des outils et des activités adaptés à l'âge des enfants.
Enrichie de vignettes cliniques et d'outils pratiques, cette formation vous donnera les clés pour élaborer des plans d'intervention qui tiennent compte de l'interaction complexe entre le développement cérébral, les fonctions cognitives et la régulation émotionnelle.
Elle vous permettra d'accompagner vos patients avec une compréhension approfondie des mécanismes de résilience et des leviers thérapeutiques les plus efficaces.
