Un cours théorique illustré par des exemples cliniques. Ce cours est composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le power-point de la formation à télécharger.
La destructivité en psychothérapie : les parcours sains et pathologiques
Dr Alexandre Francisco, psychologue
Repères théoriques et cliniques pour composer avec la violence
Extrait:
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- 5h de formation professionnelle
- 31 cours de 5 à 15 minutes chacun
- 1 attestation de réussite
- 1 power-point
- 1 bibliographie
- 1 évaluation finale
- 4 mois d'accès illimité
- 7 jours satisfait ou remboursé
- 97% des participants ayant rempli le questionnaire de satisfaction recommanderaient cette formation à un de leurs collègues
Présentation
La destructivité pathologique peut prendre de nombreuses formes : mépris, mélancolie, perversion, culpabilité excessive, troubles anxieux, hypocondrie, masochisme… Tous ces mouvements sont autant de défis pour la relation thérapeutique. Ils attaquent notre capacité de penser et nous renvoient avec dureté à l'impuissance fondamentale de notre rôle de psychothérapeute.
Pourtant, il existe des parcours sains de la destructivité : convoquée avec mesure, elle soutient la construction de l'identité et l'affirmation de soi en fixant les limites de la relation. Elle rend l'amour possible en lui donnant l'occasion de triompher de la dépendance et de la mort. Elle est également porteuse de messages et d'efforts pour communiquer avec l'autre.
Malheureusement, il n'existe pas de modèle d'intervention spécifique qui ciblerait la violence pathologique. Pour soutenir votre clinique de la destructivité, Dr Alexandre Francisco a conçu une formation qui aborde en détail :
- Le rôle fondamental de la destructivité dans l'économie psychique
- Les différences entre les parcours sains et pathologiques de la destructivité
- Les interventions qui permettent de composer avec la destructivité du patient ainsi que celle du thérapeute
Cette formation vous fournira une vue d'ensemble des phénomènes de la destructivité, du masochisme sain jusqu'au tueur en série en passant par la haine et les comportements violents, avec une perspective développementale basée sur la théorie du traumatisme.
Comme toutes nos formations, celle-ci a été conçue pour participer au développement de votre expertise sans viser à vous rendre dépendant du discours d'un maître… C'est notre interprétation d'une destructivité saine entre un organisme de formation et ses clients.
Accréditation
Biographie du formateur
Psychologue depuis 1998, le Dr Francisco a obtenu son baccalauréat et sa maîtrise clinique en psychodynamique à l’Université de Montréal et son doctorat à l’Université du Québec à Montréal. Il a travaillé en psychiatrie générale à l'Hôpital Maisonneuve-Rosemont (Québec) pendant près de 20 ans, avec des patients souffrant de troubles psychiatriques sévères et persistants. Il travaille maintenant à l’Institut Universitaire en Santé Mentale de Montréal, aux services spécialisés des troubles relationnels et de la personnalité où il pratique la thérapie individuelle et de groupe. Il s’intéresse particulièrement aux processus de symbolisation, d’appropriation subjective et aux troubles de personnalité. Il supervise des doctorants en psychologie et des résidents en médecine pour leur formation de psychothérapeute, ainsi que différents intervenants. Le Dr. Francisco est un formateur et conférencier réputé et professeur chargé d'enseignement clinique à la faculté de médecine de l'Université de Montréal.
Objectifs pédagogiques
- Connaître le développement psychologique de la destructivité et de ses causes et conséquences traumatiques.
- Identifier les manifestations saines de la destructivité comme le masochisme sain, le sadisme sain et la culpabilité secondaire.
- Identifier les manifestations pathologiques de la destructivité comme le masochisme, le sadisme, la culpabilité primaire, la perversion et la cruauté.
- Connaître les attitudes et interventions thérapeutiques à privilégier face la destructivité.
Supports pédagogiques
Syllabus
- Powerpoint
- 1. Présentation
- 2. La destructivité dans l'histoire
-
Définitions
- 3. Définition
- 4. La tendance vers l'inorganique
- 5. La tendance vers le négatif
- 6. La tendance vers la violence fondamentale et l'agressivité
- 7. La tendance vers l'emprise
-
Les parcours constructifs de la destructivité
- 8. Le trouvé-créé
- 9. Le détruit-trouvé
- 10. 3 facettes essentielles pour le bon développement psychique
- 11. Les parcours sains
-
Les parcours pathologiques de la destructivité
- 12. Les conséquences des échecs du trouvé-créé
- 13. Les conséquences des échecs du détruit-trouvé
- 14. Résumé des effets des échecs de rencontre
- 15. L'illusion négative d'être mauvais
-
La destructivité dirigée vers soi
- 16. Le masochisme mortifière
- 17. La perversion
- 18. Quelques manifestations du masochisme
- 19. Anxiété, mélancolie, anorexie et hypocondrie
-
La destructivité dirigée vers l’objet
- 20. L'identification projective pathologique et l'emprise (partie 1)
- 21. L'identification projective pathologique et l'emprise (partie 2)
- 22. L'attaque sur la liaison
- 23. Le sadisme pathologique
- 24. Le sadisme pervers
- 25. La cruauté et la déliaison
-
Clinique de la destructivité
- 26. Modèle de la destructivité
- 27. Introduction aux vignettes
- 28. Présentation des vignettes
- 29. Les repères cliniques qui émergent (partie 1)
- 30. Les repères cliniques qui émergent (partie 2)
- 31. Mot de la fin
- Bibliographie
Formation certifiante
L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.
Public
Cette formation s'adresse à tous les professionnels du médico-social.
Ce que disent nos clients
« Cette formation a été une réelle expérience de "trouvé-créé". Merci à M. Fransisco de partager si généreusement son enthousiasme et son précieux bagage clinique. »
Un (Canada)
« Recherche détaillée de grande qualité. Très belle synthèse d'un contenu très complexe. Belles nuances du présentateurs. Un deuxième visionnement sera nécessaire. »
Un (Canada)
« très bon pédagogue, invitant à garder son esprit critique; sections bien divisées et table des matières claire »
Un (Canada)
« Excellente présentation qui a su bien résumer tout un corpus de littérature sur le sujet :bravo ! »
Un (Canada)
« Formation très riche, stimulante, inspirante. Merci! »
Un (Canada)
« Excellente formation, en tant que jeune psychothérapeute dans l'approche psychodynamique j'ai beaucoup appris. Le formateur explique bien et clairement les concepts qui sont complexes pour les rendre accessibles, avec des exemples très pertinents pour la pratique.
Un (Canada)
J'ai aussi aimé le fait que les capsules soient courtes, ça a aidé à mon attention et ma concentration pendant la formation.
Ça donne envie d'approfondir le sujet. Merci! »
« Excellente formation, très riche et dense au plan clinique. »
Un (Canada)
« Belle expérience pour moi de trouvé-créé! Merci! »
Un (Canada)
« Merci, c'était extrêmement formateur! Je serais ravie de suivre d'autres formations offertes par Dr Francisco! »
Un professionnel de la santé mentale (Canada)
« Très intéressant merci - j’y reviendrai pour élaborer des hypothèses cliniques pertinentes avec mes clients »
Un (Canada)
« Formation extrêmement intéressante.
Un (France)
Clarté conceptuelle, contenu rigoureux, richesse clinique.
Vraiment très étayant pour la pratique psychothérapeutique !
Félicitations à Alexandre Francisco. »
« Excellente formation!
Un (Canada)
Belle articulation clinico-théorique.
Présentateur dynamique, pédagogue et passionné. »
« Bravo a Alexandre... tres bonne synthèse de son expérience.....
Un (Canada)
J'ai adoré cette formation »
« Quel bon enseignant! J'adore la façon qu'a M. Francisco de vulgariser et rendre accessible des concepts complexes et riches. »
Un (Canada)
« Le Dr Francisco a une remarquable capacité de transmission de ses connaissances et expériences cliniques.
Un (France)
J'ai particulièrement apprécié son dynamisme, sa manière très vivante d'animer son cours.
Un vrai régal, face à un thème par moment ardu.
Merci infiniment ! »
« Merci!!!!
Un (Canada)
Vous avez retenu mon attention du début à la fin.
C'est une formation vivante avec des exemples bien choisis qui aident à bien comprendre.
De raconteur dynamique à formateur intéressant et stimulant, vous avez transformé un contenu assez dense en un contenu digeste voire succulent.
Merci » (traduction automatique)
« M. Francisco est un excellent pédagogue. Il a su tirer de son expérience multiple exemples pour nous aider à assimiler le matériel de la présentation. de plus, son style de présentation a su garder mon intérêt tout au long de sa présentation.
Un (Canada)
Merci!! »
« C'était tellement intéressant, j'en aurais pris un cours entier. Ce genre de formation est essentielle et je crois qu'elle devrait faire partie de la formation universitaire de tous stagiaires en psychologie. »
Un (Canada)
« Merci à Monsieur Francisco pour cette formation que j'ai beaucoup appréciée. Elle répond à mes besoins de psychologue clinicien. »
Un (Canada)
« Cette formation m'est très riche sur le développement professionnel et personnel. J'ai apprécié l'utilisation d'exemples cliniques et de la vie courante pour illustrer et s'approprier des concepts théoriques parfois plutôt complexes. Très bien vulgarisé et captivant. Merci beaucoup! »
Un (Canada)
« Une excellente formation autant sur les plans théorique que clinique. Le formateur présente une belle rigueur, une passion contagieuse, une capacité à bien vulgariser et rendre le contenu attrayant. Je sens que mes nouvelles connaissances peuvent mener à des réflexions et échanges riches, de même que des interventions auprès de mes clients encore plus «lucides et pleines de compassion». »
Un (Canada)
« Excellent formateur qui transmet bien son intégration théorique et clinique. On sent l'expérience d'une vie professionnelle sous le signe de la réflexion et de l'engagement dans sa pratique. «Lucidité et compassion»: c'est ce qui se dégage de cette intégration et c'est ce qu'il transmet. »
Un (Canada)
« Formation qui résonne chez la clinicienne que je suis. Excellente synthèse du sujet de la destructivité et illustrations cliniques évocatrices. Très bonne vulgarisation de concepts complexes et d'auteurs variés et pertinents. Un défi relevé en cinq heures: bravo! Le formateur encourage les psychothérapeutes à être sensibles à leur patient et à eux-mêmes dans le travail clinique (analyse du contre-transfert). Il semble lui-même porteur de cette posture et de la contribution clinique qu'elle procure en permettant un travail clinique en profondeur. Comme clinicien, on ne peut pas faire l'économie de visiter sa propre destructivité et l'accompagnement par des formations et des supervisions est essentiel; vous répondez à ce besoin. Merci! »
Un (Canada)
« J'ai trouvé que le formateur est un excellent vulgarisateur, même pour des concepts très complexes. Merci, je vais prendre ses autres formations. »
Un (Canada)
« Un énorme merci! Magnifique formation! Très claire et synthétisée. »
Un (Canada)
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