La destructivité en psychothérapie : les parcours sains et pathologiques

Dr Alexandre Francisco, psychologue

Découvrez comment "décoder" les messages de la destructivité en clinique.

Extrait:

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  • 5h de formation professionnelle
  • 31 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
  • 1 power-point
  • 1 bibliographie
  • 1 évaluation finale
  • 4 mois d'accès illimité
  • 7 jours satisfait ou remboursé

Présentation

Les cliniciens de différentes professions, quels que soient leur milieu de pratique et leur orientations théoriques, sont souvent confrontés à différentes formes de destructivité, comme par exemple la violence, le suicide, l'auto-mutilation, les envies meutrières, la cruauté, la culpabilité excessive, la perversion et le masochisme.

Mais la destructivité n'est pas uniquement pathologique; elle est aussi essentielle au bon fonctionnement de la psyché, comme dans l'affirmation de soi ou la capacité d'entrer en conflit de façon adéquate. De plus, elle ne se résume pas à sa face manifeste; elle est aussi porteuse de messages et efforts pour communiquer avec l'autre. La complexité de ce phénomène fondamental de la psyché exige donc de différencier le sain du pathologique, d'en comprendre les sens pour le patient et de développer des attitudes thérapeutiques, comme la survivance, et des interventions optimales. Cette formation fournira donc une vue d'ensemble des phénomènes de la destructivité, du masochisme sain jusqu'au tueur en série en passant par la haine et les comportements violents, avec une perspective développementale basée sur la théorie du traumatisme.

Le Dr. Francisco présentera aussi des interventions pour composer avec la destructivité, autant celle du patient que celle du thérapeute. Cette formation est donc pour les cliniciens de toutes approches et de toutes professions qui veulent en comprendre davantage sur la destructivité en clinique.

Biographie du formateur

Photo de Alexandre Francisco

Psychologue depuis 1998, le Dr Francisco a obtenu son baccalauréat et sa maîtrise clinique en psychodynamique à l’Université de Montréal et son doctorat à l’Université du Québec à Montréal. Il a travaillé en psychiatrie générale à l'Hôpital Maisonneuve-Rosemont (Québec) pendant près de 20 ans, avec des patients souffrant de troubles psychiatriques sévères et persistants. Il travaille maintenant à l’Institut Universitaire en Santé Mentale de Montréal, aux services spécialisés des troubles relationnels et de la personnalité où il pratique la thérapie individuelle et de groupe. Il s’intéresse particulièrement aux processus de symbolisation, d’appropriation subjective et aux troubles de personnalité. Il supervise des doctorants en psychologie et des résidents en médecine pour leur formation de psychothérapeute, ainsi que différents intervenants. Le Dr. Francisco est un formateur et conférencier réputé et professeur chargé d'enseignement clinique à la faculté de médecine de l'Université de Montréal.

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Objectifs pédagogiques

  1. Connaître le développement psychologique de la destructivité et de ses causes et conséquences traumatiques.

  2. Identifier les manifestations saines de la destructivité comme le masochisme sain, le sadisme sain et la culpabilité secondaire.

  3. Identifier les manifestations pathologiques de la destructivité comme le masochisme, le sadisme, la culpabilité primaire, la perversion et la cruauté.

  4. Connaître les attitudes et interventions thérapeutiques à privilégier face la destructivité.

Supports pédagogiques

Un cours théorique illustré par des exemples cliniques. Ce cours est composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le power-point de la formation à télécharger.

Plan de cours

  • Powerpoint
  • 1. Présentation
  • 2. La destructivité dans l'histoire
  • Définitions

  • 3. Définition
  • 4. La tendance vers l'inorganique
  • 5. La tendance vers le négatif
  • 6. La tendance vers la violence fondamentale et l'agressivité
  • 7. La tendance vers l'emprise
  • Les parcours constructifs de la destructivité

  • 8. Le trouvé-créé
  • 9. Le détruit-trouvé
  • 10. 3 facettes essentielles pour le bon développement psychique
  • 11. Les parcours sains
  • Les parcours pathologiques de la destructivité

  • 12. Les conséquences des échecs du trouvé-créé
  • 13. Les conséquences des échecs du détruit-trouvé
  • 14. Résumé des effets des échecs de rencontre
  • 15. L'illusion négative d'être mauvais
  • La destructivité dirigée vers soi

  • 16. Le masochisme mortifière
  • 17. La perversion
  • 18. Quelques manifestations du masochisme
  • 19. Anxiété, mélancolie, anorexie et hypocondrie
  • La destructivité dirigée vers l’objet

  • 20. L'identification projective pathologique et l'emprise (partie 1)
  • 21. L'identification projective pathologique et l'emprise (partie 2)
  • 22. L'attaque sur la liaison
  • 23. Le sadisme pathologique
  • 24. Le sadisme pervers
  • 25. La cruauté et la déliaison
  • Clinique de la destructivité

  • 26. Modèle de la destructivité
  • 27. Introduction aux vignettes
  • 28. Présentation des vignettes
  • 29. Les repères cliniques qui émergent (partie 1)
  • 30. Les repères cliniques qui émergent (partie 2)
  • 31. Mot de la fin
  • Bibliographie


Formation certifiante

L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.



Public

Cette formation s'adresse à tous les professionnels du médico-social.

Inscription

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Ce que disent nos clients

« Cette formation m'est très riche sur le développement professionnel et personnel. J'ai apprécié l'utilisation d'exemples cliniques et de la vie courante pour illustrer et s'approprier des concepts théoriques parfois plutôt complexes. Très bien vulgarisé et captivant. Merci beaucoup! »

Un étudiant (Canada)

« Une excellente formation autant sur les plans théorique que clinique. Le formateur présente une belle rigueur, une passion contagieuse, une capacité à bien vulgariser et rendre le contenu attrayant. Je sens que mes nouvelles connaissances peuvent mener à des réflexions et échanges riches, de même que des interventions auprès de mes clients encore plus «lucides et pleines de compassion». »

Un psychologue (Canada)

« Excellent formateur qui transmet bien son intégration théorique et clinique. On sent l'expérience d'une vie professionnelle sous le signe de la réflexion et de l'engagement dans sa pratique. «Lucidité et compassion»: c'est ce qui se dégage de cette intégration et c'est ce qu'il transmet. »

Un psychologue (Canada)

« Formation qui résonne chez la clinicienne que je suis. Excellente synthèse du sujet de la destructivité et illustrations cliniques évocatrices. Très bonne vulgarisation de concepts complexes et d'auteurs variés et pertinents. Un défi relevé en cinq heures: bravo! Le formateur encourage les psychothérapeutes à être sensibles à leur patient et à eux-mêmes dans le travail clinique (analyse du contre-transfert). Il semble lui-même porteur de cette posture et de la contribution clinique qu'elle procure en permettant un travail clinique en profondeur. Comme clinicien, on ne peut pas faire l'économie de visiter sa propre destructivité et l'accompagnement par des formations et des supervisions est essentiel; vous répondez à ce besoin. Merci! »

Un psychologue (Canada)

« J'ai trouvé que le formateur est un excellent vulgarisateur, même pour des concepts très complexes. Merci, je vais prendre ses autres formations. »

Un psychologue (Canada)

« Un énorme merci! Magnifique formation! Très claire et synthétisée. »

Un sexologue (Canada)

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