La validité peut être définie comme le degré de correspondance entre ce qui est mesuré et ce que l’on tente de mesurer. Dit autrement, ce concept tente d’opérationnaliser la question suivante : mesure-t-on vraiment ce que l’on croit mesurer ? Au cours des dernières décennies, une multitude de tests et d’indices ont été développés pour aider le clinicien à se faire une idée de la validité des résultats obtenus. Malheureusement, la prolifération et la popularité de certains tests ont trop souvent contribué à la perception que ces outils nous permettent la détection de la simulation (malingering).
Cette formation a trois objectifs :
- aider les cliniciens à mieux comprendre le concept de validité et à le distinguer d’autres notions semblables (comme la simulation) ;
- identifier certains facteurs connus pouvant affecter la validité ;
- présenter quelques méthodes et tests qui permettent d’évaluer la validité (ou plutôt la non-validité) de l’évaluation en cours.
En résumé, l’évaluation de la validité demeure une étape essentielle à toute évaluation clinique, peu importe le contexte. Étant donné l’importance des enjeux, il est important de bien comprendre les concepts sous-jacents et les outils associés.
