Un cours théorique illustré par des exemples cliniques. Ce cours est composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le PowerPoint de la formation à télécharger.
Repères cognitifs et comportementaux pour le traitement des symptômes psychotiques
Prof. Tania Lecomte, psychologue
Quelles stratégies concrètes pouvons-nous déployer auprès d'une clientèle avec des symptômes psychotiques ?
Extrait: modèle vulnérabilité-stress-compétence
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- 3h de formation professionnelle
- 23 cours de 5 à 15 minutes chacun
- 1 attestation de réussite
- 1 power-point
- 1 bibliographie
- 1 évaluation finale
- 4 mois d'accès illimité
- 7 jours satisfait ou remboursé
Présentation
Depuis quelques années, la psychothérapie auprès des personnes avec des symptômes psychotiques a fait de grandes avancées. Une meilleure compréhension des diagnostics, symptômes, et enjeux associés permet ainsi aux cliniciens d’offrir des interventions jugées efficaces par la littérature. Pour cela, il est important de bien connaître l’étiologie des troubles psychotiques, les caractéristiques des troubles psychotiques, ainsi que les particularités ou enjeux importants en psychothérapie avec cette clientèle.
Cette formation vise à outiller les psychothérapeutes dans le traitement psychologique des troubles psychotiques et des symptômes psychotiques. Les symptômes et diagnostics sont visités, avant d’expliquer les différentes manifestations cliniques et cognitives souvent retrouvées chez cette clientèle. Finalement, la formation propose des stratégies concrètes, issues de la thérapie cognitive comportementale pour la psychose, et aussi un peu de la thérapie d’acceptation et d’engagement, afin d’aider les personnes à mieux gérer leur santé mentale.
Accréditation
Titre court: Repères cognitifs et comportementaux pour le traitement des symptômes psychotiques
N° RA03130-19, RA03609-20, RA04034-21, RA05202-22, RA05648-23 (3h)
3 CE CREDITS
N° 64944980 (3h)
Biographie de la formatrice
Dre Tania Lecomte, Ph.D., est professeure titulaire au Département de psychologie de l'Université de Montréal, et chercheuse séniore au Centre de Recherche de l’Institut Universitaire en Santé Mentale de Montréal. Ses travaux actuels s’intéressent au rétablissement des personnes aux prises avec un handicap psychique. Elle s’intéresse notamment à l’évaluation des besoins, de l’estime de soi et du fonctionnement social, à la thérapie cognitive comportementale pour la psychose (et la troisième vague), aux premiers épisodes de schizophrénie, à la réinsertion professionnelle des personnes aux prises avec un trouble mental grave, ainsi qu’aux troubles concomitants (psychose et abus de substances ou anxiété sociale). Dre Lecomte a développé plusieurs manuels pour l’intervention de groupe pour les personnes souffrant d’handicap psychique. Elle a reçu plusieurs subventions de recherche au niveau national (Canada) et a publié de nombreux articles dans des revues scientifiques. Elle a par ailleurs codirigé le Manuel de Réadaptation Psychiatrique (Les Presses de l’Université du Québec) et elle a écrit le livre Group CBT for psychosis paru chez Oxford Press.
Objectifs pédagogiques
- Distinguer les symptômes et diagnostics liés aux troubles psychotiques
- Connaître les différents enjeux propres à cette clientèle
- Développer des compétences en lien à la psychothérapie avec cette clientèle.
Supports pédagogiques
Plan de cours
- Powerpoint de la formation
- 1. Présentation
-
Qu'est ce qu'une psychose ?
- 2. Définir la psychose et les symptômes psychotiques
- 3. Définir les troubles psychotiques
- 4. Est-ce que la psychose est un trouble psychotique ?
-
Modèles explicatifs des troubles psychotiques
- 5. Modèle de délires paranoïdes de Freeman
- 6. Modèle vulnérabilité-stress-compétence
- 7. Principe du rétablissement
- 8. Enjeux à considérer en psychothérapie
- 9. Déficits en cognition sociale
- 10. Déficits neurocognitifs
- 11. Comorbidités
- 12. Biais cognitifs et estime de soi
- 13. Médicaments
- 14. Comment créer un lien de confiance ?
- 15. Rôle du thérapeute
- 16. Cibles thérapeutiques
- 17. Quoi répondre à la question : «Vous me croyez ?»
- 18. La TCC pour la psychose
- 19. Techniques TCC
- 20. La 3ème vague
- 21. Vignette Mme Y
- 22. Thérapie de groupe - thérapie individuelle
- 23. Références
- Bibliographie
Formation certifiante
L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.
Public
Cette formation s'adresse à tous les professionnels du médico-social.
Ce que disent nos clients
« Cette formation m'a permis de faire une bonne mise à jour de mes connaissances dans ce domaine. J'y retire de nouveaux outils que je vais utiliser dans mes interventions, mais je vais surtout outiller mes clients pour qu'ils gèrent mieux leurs symptômes. Donc un gros merci!!! »
Un psychologue (Canada)
« Super formation. Contenu intéressant. Les capsules sont bien décrites permettant de bien cibler l'apprentissage. »
Un professionnel de la santé mentale (Canada)
« Une approche pédagogique claire et vivante. Mme Tania Lecomte transmet aussi un grand respect du patient et il se dégage de son enseignement un humanisme en actes, à la base de nos métiers d'accompagnement des personnes en souffrance. »
Un psychologue (France)
« Formatrice claire, précise, donne plusieurs exemples. Contenu varié et facile à suivre. Merci! »
Un psychologue (Canada)
« La vignette de Mme Y était extrêmement enrichissante et permettait de bien saisir les implications et les applications du contenu de la formation. »
Un professionnel de la santé mentale (Canada)
« Très pertinent. Exemple concret qui aide à la compréhension. La formatrice maîtrise très bien son contenu. J'ai adoré la formation. »
Un travailleur.euse social.e (Canada)
« J'ai trouvé cette formation très riche. Un bon rapport entre les données scientifiques, les explications liées à l'expérience clinique de la formatrice. Superbe formation ! »
Un étudiant (Canada)
« Contenu clair et de très grande qualité, découpage des vidéos en sessions courtes qui permettent de progresser à notre rythme. Rien à redire, je suis très satisfaite et j'ai énormément appris! »
Un psychologue (France)
« J'ai adoré cette formation et le format, elle ma permis de bien intégrer l'information et même de mieux comprendre des concepts déjà appris. »
Un ergothérapeute (Canada)
« Vraiment belle formation en ligne. Un rappel de plusieurs concepts importants. Les exemples sont pertinents (aident a intégrer l'information). »
Un travailleur.euse social.e (Canada)
« Le contenu est très clair et facile à suivre avec le power point fournit. De plus, les exemples concrets sont pertinents et augmentent la compréhension des notions enseignées.
Un travailleur.euse social.e (Canada)
Je suis très satisfaite de cette formation. »
« Très bien, intéressant et complète pour une formation de 3 heures. »
Un travailleur.euse social.e (Canada)
« J'ai adoré suivre une formation en ligne aussi facile et accessible. Mme Lecomte a apporté beaucoup d'exemples qui facilite notre compréhension. Même après 8 ans dans le domaine de la santé mentale, cette formation est très pertinente pour une mise à jour des pratiques.
Un travailleur.euse social.e (Canada)
En vous remerciant. »
« Formation qui permet de bien comprendre la problématique et qui m'a permis d'avoir une perspective nouvelle. »
Un conseiller d'orientation (Canada)
« J'ai apprécié le contenu qui était pertinent à notre réalité clinique. Le contenu était clair, précis et pertinent. Cette formation me sera grandement utile en suivi
Un travailleur.euse social.e (Canada)
Merci »
« J'ai beaucoup apprécié le format de cette formation et la possibilité d'avoir les diapositives en même temps pour la suivre et prendre des notes. »
Un psychologue (Canada)
« Formatrice très intéressante et donne de bonnes pistes d’intervention. »
Un travailleur.euse social.e (Canada)
« Super interessant. J’ai beaucoup appris sur les pistes d’intervention »
Un travailleur.euse social.e (Canada)
« Le contenu est intéressant et les notions abordées sont pertinentes. Les explications sont claires et précises. »
Un psychologue (Canada)
« Excellente formatrice. Formation très accessible pour un psychologue TCC. Merci pour cette transmission de savoir tant au niveau de la recherche que de la pratique. »
Un psychologue (Canada)
« Très bien organisé, documentation facile à utiliser comme référence future. Et l’enseignante est claire, structurée et concise. Bon investissement de mon temps. Merci! »
Un counseling (Canada)
« Intéressant. »
Un psychologue (Canada)
« Très bonne formation. C'est une belle illustration des possibilités et des postures professionnelles nécessaire à l'accompagnement et à la compréhension de la notion de rétablissement. Merci. »
Un psychologue (Réunion)
« Très intéressant. »
Un thérapeute conjugal/familial (Canada)
« J'ai beaucoup aimé le ton de Madame Lecomte dans sa présentation. Elle nous donne vraiment espoir effectivement que nous pouvons traiter efficacement cette clientèle et l'outiller alors que la croyance qui demeurait était que ce n'était que la médication qu'il était possible pour les aider.
Un psychologue (Canada)
Sujet de présentation très pertinent. »
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