Implications cliniques de la médication psychiatrique

Dr Alexandre L’Archevêque, Psychologue

Connaître les effets des médicaments pour défendre le vécu subjectif de vos patients

Adulte Évaluation Psychothérapie Psychodynamique / Analytique

Présentation

Beaucoup de nos patients consomment des antidépresseurs, antipsychotiques, psychostimulants, hypnotiques, ou d’autres médicaments. Ces médicaments ont un impact énorme sur la santé physique, la vie pulsionnelle, les mécanismes de défenses ainsi que sur les capacités d’élaboration. Ils souffrent également de nombreuses limites et d’un manque de spécificité.

Cette formation vous permettra d'acquérir une compréhension approfondie des principales classes de psychotropes et de leurs implications cliniques. Vous développerez les compétences nécessaires pour :

  • Distinguer les effets pharmacologiques des médicaments de leurs impacts sur le processus thérapeutique
  • Reconnaître les modifications psychiques et comportementales induites par les différentes classes de psychotropes
  • Intégrer les considérations pharmacologiques dans votre conceptualisation clinique
  • Adapter votre intervention en tenant compte des enjeux médicamenteux

À travers une approche clinique rigoureuse, vous explorerez :

  • Les mécanismes d'action et effets des antidépresseurs, antipsychotiques, anxiolytiques et thymorégulateurs
  • Les implications sur le transfert et le contre-transfert
  • Les enjeux spécifiques selon la structure de personnalité
  • L'articulation entre médication et processus thérapeutique

Cette formation vous dotera d'outils concrets pour intégrer les considérations pharmacologiques à votre pratique clinique tout en préservant la spécificité de votre approche thérapeutique.

Télécharger le programme

  • 2h de formation professionnelle
  • 21 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
  • 1 PowerPoint
  • 1 bibliographie
  • 1 évaluation finale
  • 7 jours satisfait ou remboursé
  • Accès illimité
  • 88% des participants ayant rempli le questionnaire de satisfaction recommanderaient cette formation à un de leurs collègues

Accréditation

Ordre des Psychologues du Québec
Société canadienne de psychologie
Association canadienne de counseling et de psychothérapie
Collège des médecins du Québec

Pour les médecins qui pratiquent la psychothérapie, les formations reconnues par l'Ordre des psychologues du Québec sont automatiquement considérées comme des activités adoptées par le Collège des médecins, conformément à l'article 3 du Règlement.

Pour les médecins qui ne pratiquent pas la psychothérapie, le Collège évalue chaque demande de reconnaissance en fonction des critères suivants :

  • la pertinence de l'activité par rapport à l'exercice de la profession
  • les compétences et l'expérience du formateur
  • la qualité du contenu et son adéquation avec la pratique du médecin
  • le cadre pédagogique de l'activité
  • la qualité de la documentation fournie
  • la conformité aux objectifs de formation prévus au règlement
  • la présence d'une attestation de participation ou d'une évaluation

Biographie du formateur

Photo de Alexandre L’Archevêque

Dr Alexandre L'Archevêque est psychologue clinicien et professeur au département de psychologie de l'Université du Québec à Montréal. Ses travaux de recherche et son expertise clinique se concentrent sur les psychopathologies complexes et la psychopharmacologie clinique.

Fort d'une expérience significative en milieu institutionnel, notamment à la Communauté thérapeutique La Chrysalide auprès d'adultes présentant des troubles psychotiques, il développe une approche intégrative alliant rigueur scientifique et sensibilité clinique.

En tant que superviseur et formateur, il contribue activement à la formation continue des professionnels en santé mentale, partageant son expertise sur l'interface entre psychothérapie et pharmacologie.

En savoir plus →

Objectifs pédagogiques

  1. Connaître les principales classes d’agents pharmacologiques utilisés en psychiatrie ainsi que leurs indications cliniques
  2. Connaître les effets souhaitables et indésirables de divers médicaments psychiatriques communément utilisés en clinique
  3. Distinguer les effets attribuables aux propriétés des molécules et de ceux attribuables à la qualité de la relation entre le patient et les professionnels impliqués

Supports pédagogiques

Un cours théorique illustré par des exemples cliniques. Ce cours est composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le PowerPoint de la formation à télécharger.

Syllabus

  • PowerPoint
  • 1. Présentation

  • Introduction et historique des substances psychotropes et de la médication psychiatrique contemporaine

  • 2. Pourquoi est-ce utile, pour les intervenants en santé mentale
  • 3. Historique des substances psychotropes et de la médication psychiatrique contemporaine
  • 4. Quelques constats importants
  • 5. Notions de base en lien avec la psychopharmacologie

  • Antidépresseurs

  • 6. Présentation des antidépresseurs
  • 7. Compréhension psychodynamique et comment choisir le "bon" antidépresseur
  • 8. Autres informations utiles et le cas d'impulsivité suicidaire

  • Antipsychotiques

  • 9. Présentation des antipsychotiques
  • 10. Compréhension psychodynamique et comment choisir le "bon" antipsychotique
  • 11. Autres informations utiles sur les antipsychotiques

  • Psychostimulants

  • 12. Présentation des psychostimulants
  • 13. Compréhension psychodynamique et comment choisir le "bon" psychostimulant
  • 14. Autres informations utiles sur les psychostimulants

  • Anxiolytiques et hypnotiques

  • 15. Présentation des anxiolytiques
  • 16. Présentation des hypnotiques

  • Thymorégulateurs

  • 17. Présentation des thymorégulateurs
  • 18. Compréhension psychodynamique, choisir le "bon" médicament et autres informations sur les thymorégulateurs

  • Enjeux transférentiels et contre-transférentiels

  • 19. Impacts de la médication psychiatrique dans la relation thérapeutique
  • 20. Le rapport à la médication en fonction de la structure de personnalité
  • 21. Conclusion

  • Ressources complémentaires

  • Tableau de correspondance
  • Bibliographie


Formation certifiante

L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.



Public

Cette formation s'adresse à tous les professionnels experts de la santé mentale.

Vos commentaires

"J'aurais souhaité plus de profondeur et moins d'exemples ainsi que la section Enjeux transférentiels et contre-transférentiels soit beaucoup plus élaborée"
Un ergothérapeute

"J'ai trouvé cette formation très pertinente et je la recommanderais à tous les psychologues cliniciens. Merci!"
Un psychologue (Canada)

"Précisément, la question des effets sur le psychisme est trop peu explorée (même s'il n'y a pas de recherche substantielle à ce niveau, l'exploration de pistes de réflexion plus poussées auraient été intéressantes)."
Un psychologue (Canada)

"Cette formation devrait selon moi à notre époque être obligatoire en formation continue pour les psychologues et psychothérapeutes."
Un psychologue (Canada)

"J'ai beaucoup appris sur les différents médicaments, leurs effets secondaires et leur utilisation."
Un psychologue

"Merci, très bonne formation, claire et bien structurée. Information pertinente et intéressante."
Un psychologue (Canada)

"Merci pour cette formation! Le contenu est clairement présenté et le formateur intéressant! Les apprentissages me seront utiles dans ma pratique clinique."
Un psychologue

"Beaucoup apprécié. Présentation claire et pertinente."
Un psychologue (Canada)

"Merci, très intéressant et utile pour me démêler dans les médicaments que mes clients prennent, leurs effets secondaires potentiels et ainsi mieux orienter les personnes vers leur médecin, quand et pour quelle raison."
Un psychologue

"Merci beaucoup pour toute l'information, les observations cliniques et la clarification des éléments importants à considérer!"
Un psychologue (Canada)

"Ce format de formation est très intéressant puisqu'on peut en interrompre l'écoute, la reprendre, l'arrêter pour prendre des notes.
Beaucoup de choses que l'on connait déjà bien, mais les propos sont nuancés en plus d'aborder une nécessaire réflexion éthique. À cet égard, la différence entre inconfort de devoir et inconfort d'impuissance est un exemple éloquent de questions que les médecins et psychiatres devraient se poser.
On sent bien la sensibilité de M. L'archevêque à l'égard des patients, de leurs considérations, de leur rapport, voire de leur inquiétude par rapport à la prise de médication.
Il est rafraîchissant d'entendre les mises en garde et les bémols que M. L'Archevêque apporte quant à la médication, surtout pour quelqu'un qui oeuvre en hôpital psychiatrique, où la médication fait loi.
Un grand merci!"
Un ergothérapeute

"Merci, cette formation est utile et pertinente !"
Un psychologue (Canada)

"Formation très utile et un formateur intéressant. Merci!"
Un psychologue

Inscription

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  • 2h de formation professionnelle
  • 21 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
  • 1 PowerPoint
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  • 1 évaluation finale
  • 7 jours satisfait ou remboursé
  • Accès illimité

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Questions fréquemment posées

  • Y a-t-il une évaluation en fin de formation ?

    Afin de valider l’atteinte des objectifs pédagogiques, une évaluation finale, sous forme de questions vrai/faux, est proposée. Elle doit être complétée pour obtenir l’attestation de réussite.

    En complément, une auto-évaluation facultative est proposée au début et à la fin du parcours, afin de vous permettre de mesurer votre progression sur les compétences visées.

    Ces démarches ne sont pas notées et visent avant tout à soutenir votre réflexion professionnelle.

  • Pendant combien de temps ai-je accès à la formation?

    Après votre inscription, la formation en ligne est accessible à toute heure et tous les jours sans limite de temps.

  • Quand démarre la formation?

    Quand vous voulez! Lorsque vous achetez une formation, vous recevez un lien d'accès que vous pouvez activer au moment ou vous le souhaitez.

  • Y a-t-il un tarif étudiant?

    Oui! Pour en savoir plus, écrivez-nous à contact@asadis.net.

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