Les hallucinations auditives ne se réduisent plus à un symptôme psychotique encombrant : elles constituent un phénomène transdiagnostique porteur de sens, souvent ancré dans l'histoire traumatique de la personne. Cette évolution conceptuelle, amorcée il y a plusieurs décennies, ouvre des perspectives cliniques majeures en repositionnant l'intervention sur la relation que la personne entretient avec ses voix plutôt que sur leur suppression.
Cette formation vous permettra d'intégrer une approche relationnelle centrée sur la transformation du rapport aux voix. Dispensée par Mireille Sainte-Onge, professeure retraitée de l'Université Laval et spécialiste reconnue de l'entente de voix, elle s'appuie sur les données probantes des deuxième et troisième vagues TCC.
Vous y développerez des compétences pour :
- Évaluer finement les caractéristiques phénoménologiques des voix (topographie, contenu, déclencheurs) à l'aide d'outils structurés comme le BAVQ-R ;
- Analyser comment les voix reflètent les patterns relationnels interpersonnels et leur lien avec les expériences traumatiques précoces ;
- Déployer une intervention progressive : exploration des déclencheurs, questionnement des croyances d'omnipotence et de malveillance, développement de l'estime de soi, transformation de la relation aux voix et renforcement de l'assertivité.
L'approche intègre la validation de l'expérience traumatique comme fondement d'un processus de rétablissement centré sur la recherche de sens. Des vignettes cliniques et exercices pratiques vous permettront d'adapter ces modalités à des contextes diagnostiques variés.
À l'issue de cette formation, vous disposerez d'une méthodologie structurée pour accompagner vos patients vers une reconfiguration durable de leur relation aux expériences hallucinatoires auditives.
Cette formation s'appuie en partie sur une traduction autorisée par Mark Hayward, professeur émérite de psychologie de l’École de psychologie à l’Université du Sussex au Royaume-Uni, de son livre Overcoming distressing voices. A self-help guide using cognitive behavioural techniques qu’il a écrit en collaboration avec Clara Strauss et David Kingdon. Cette traduction du manuel a été transmise gracieusement à la formatrice par Adriano Zanello (psychologue au Service de santé mentale et de psychiatrie aux Hôpitaux généraux de Genève) et Stéphane Raffard (responsable de la Clinique des voix de Montpellier). Nous les remercions chaleureusement.
