Utilisez efficacement l'exposition dans le traitement des troubles d'anxiété et phobiques

Prof. Stéphane Bouchard, psychologue

Apprenez à utiliser efficacement l'exposition en vous basant sur les dernières avancées en la matière.

Extrait: qu'est ce que l'exposition ?

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  • 3h30 de formation professionnelle
  • 33 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
  • 1 PowerPoint
  • 1 bibliographie
  • 1 évaluation finale
  • 4 mois d'accès illimité
  • 7 jours satisfait ou remboursé

Présentation

Les recherches sur les troubles anxieux et les phobies montrent que l’exposition représente un outil thérapeutique clé, voir essentiel, pour une psychothérapie efficace. Les professionnels hésitent parfois trop souvent à recourir à l’exposition, et les connaissances sur les mécanismes sous-jacents ont évolué beaucoup ces dernières années.

Cette formation, avec son focus clinique, précise les mécanismes impliqués dans l’efficacité de l’exposition et illustre comment l’appliquer concrètement avec chaque trouble d’anxiété.

Biographie du formateur

Photo de Stéphane Bouchard [fr]

Le Prof. Stéphane Bouchard détient la Chaire de recherche du Canada en cyberpsychologie clinique et enseigne la psychothérapie et la cyberpsychologie à l'Université du Québec en Outaouais. En tant que praticien scientifique, ses réalisations témoignent d’une grande motivation à développer des applications thérapeutiques cliniquement utiles et à mener des études rigoureuses sur le traitement des troubles d’anxiété et des autres maladies mentales. Depuis 1995, ses projets de recherche portent sur la télépsychothérapie ainsi que le développement d’environnements de réalité virtuelle pour traiter les troubles d’anxiété complexes et le jeu pathologique, ainsi que la réalisation d’essais cliniques et d’études expérimentales pour comprendre comment la technologie peut s’avérer un outil thérapeutique efficace. Il a reçu plusieurs prix et distinctions, incluant le prix Adrien Pinard en 2014 pour sa contribution au domaine de la psychologie. Ses articles scientifiques dans le domaine offrent des données probantes pour développer les guides de pratique sur l’efficacité de la télépratique, l’alliance thérapeutique et le rôle de la téléprésence.

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Objectifs pédagogiques

  1. Évaluer la portée des résultats des études empiriques sur l’exposition dans le traitement des troubles d’anxiété et des phobies.
  2. Identifier les ingrédients clés impliqués dans l’exposition.
  3. Intégrer l’exposition dans la psychothérapie cognitive-comportementale des phobies, du trouble panique, de l’anxiété sociale, du trouble anxieux généralisé, du trouble obsessionnel-compulsif et du trouble stress post-traumatique.

Supports pédagogiques

Un cours théorique illustré par des exemples cliniques composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le power-point de la formation est téléchargeable.

Plan de cours

  • Powerpoint
  • 1. Introduction
  • Facteurs clés dans l’étiologie et le maintien des troubles de l'anxiété

  • 2. Le modèle biopsychosocial
  • 3. L'équation de l'anxiété
  • 4. Le piège de l'évitement
  • 5. Support biologique
  • 6. Modèle simplifié et transdiagnostic
  • 7. Évitement, neutralisation ou recherche de sécurité
  • L’exposition et ses modalités d’application

  • 8. La TCC et les troubles anxieux: efficacité de l'exposition
  • 9. Les mythes de l'exposition
  • 10. Les stratégies d'intervention en TCC
  • Explication contemporaine des mécanismes sous-jacents à l’exposition

  • 11. Qu'est-ce que l'exposition ?
  • 12. Les formes de l'exposition
  • 13. Les effets de l'exposition
  • 14. Éléments théoriques à propos de l'exposition
  • 15. Les mythes sur l'exposition partie 2
  • L’exposition pour le trouble panique: modèle, stratégies et pièges à éviter

  • 16. Modèle de la phobie spécifique et programme d'intervention
  • 17. L'exposition pour les phobies spécifiques
  • 18. Modèle du trouble panique et programme d'intervention
  • 19. Attention aux techniques de respiration et à la relaxation
  • 20. L'exposition aux sensations physiques du trouble panique I
  • 21. L'exposition aux sensations physiques du trouble panique II
  • 22. L'exposition aux sensations physiques du trouble panique III
  • L’exposition pour l’anxiété sociale : modèle, stratégies et pièges à éviter

  • 23. Modèle de la phobie sociale et programme d'intervention
  • 24. L'exposition pour la phobie sociale I
  • 25. L'exposition pour la phobie sociale II
  • L’exposition pour le trouble d’anxiété généralisée : modèle, stratégies et pièges à éviter

  • 26. Modèle du trouble d'anxiété généralisé et programme d'intervention
  • 27. L'exposition pour le trouble d'anxiété généralisé
  • L’exposition pour le trouble obsessionnel compulsif : modèle, stratégies et pièges à éviter

  • 28. Modèle du trouble obsessionnel compulsif et programme d'intervention
  • 29. L'exposition pour le trouble obsessionnel compulsif
  • L’exposition pour le trouble de stress post traumatique : modèle, stratégies et pièges à éviter

  • 30. Modèle du stress post traumatique et programme d'intervention
  • 31. L'exposition en imagination pour le trouble de stress post traumatique
  • 32. L'exposition in vivo pour le trouble de stress post traumatique
  • Intégration de l’exposition dans l’ensemble de la démarche thérapeutique (retour et fin)

  • 33. L'exposition par réalité virtuelle et conclusion
  • Bibliographie


Formation certifiante

L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.



Public

Cette formation s'adresse aux psychologues et aux psychothérapeutes.

Inscription

  • 3h30 de formation professionnelle
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  • 1 évaluation finale
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Ce que disent nos clients

« C'était excellent comme formation. Merci beaucoup! »

Un psychologue (Canada)

« Excellent orateur et formation très enrichissante! Je recommande. Merci! »

Un étudiant (France)

« Félicitations pour le dynamisme de l'orateur, car le sujet de l'anxiété n'est pas évident. Donc, cela m'a offert la motivation nécessaire pour aller non seulement jusqu'à la fin, mais maintenir ma curiosité tout au long.
Merci! »

Un psychologue (Canada)

« Merci à l'équipe, mais surtout au Dr. Stéphane Bouchard pour une si grande générosité de contenu scientifique et de sa magnifique transmission de son expérience clinique. » (traduction automatique)

Un psychologue (Canada)

« Formation hyper intéressante et formateur qui partage l'information de façon très claire et accessible. Très agréable à écouter. Bravo! Je recommande fortement cette formation. Aussi, bons brefs résumés des troubles anxieux et de leurs caractéristiques principales. »

Un neuropsychologue (Canada)

« Excellent rafraîchissant théorique simplifié. »

Un psychologue (Canada)

« Très intéressant. J'ai beaucoup appris. Les techniques pratiques sont bien appuyées par la théorie. Merci pour les modèles de théorie qui pourront être utilisés avec les patients. »

Un psychologue (Canada)

« Formation très claire et intéressante! »

Un étudiant (Canada)

« Formateur très dynamique et intéressant. »

Un sexologue (Canada)

« Le Professeur Bouchard est passionnant et plein d'humour ce qui rend encore plus appréciable cette formation de grande qualité ! Merci beaucoup, on prend un nombre considérable de choses en notes ! »

Un psychologue (Belgique)

« Présentation très claire et bien structurée. »

Un psychologue (Canada)

« Formation très intéressante, avec beaucoup d'exemples qui stimulent la créativité!
Super contenu avec de l'humour, des explications très claires et un prof passionnant! »

Un psychologue (France)

« C'est parfait! Pratique et utile. »

Un psychothérapeute (Canada)

« Je deviens accro à ces formations; est-ce que cela se traite ?
Merci c'est une formule gagnante. »

Un psychologue (Canada)

« J'ai beaucoup aimé le format en petites capsules. Dr Bouchard est clair et compétent, il est très intéressant. Votre formation est impeccable, je l'applique déjà avec ma clientèle, elle m'a permis de me mettre à jour, de me sentir plus assurée dans mes interventions et de corriger des erreurs... merci énormément!! »

Un psychologue (Canada)

« Très enrichissant et les informations apprises sont directement applicables dans la pratique clinique. »

Un psychologue (Canada)

« Cette formation est concrète et complète avec beaucoup d'exemples pratiques. Je sens que j'ai augmenté mes connaissances et mes compétences cliniques pour traiter l'anxiété. »

Un psychologue (Canada)

« La formation était très agréable à écouter, Monsieur Bouchard est clair et dynamique à l'oral. »

Un étudiant (Canada)

« Stephane est un excellent conférencier, il est dynamique et très concret dans l'application de l'exposition dans le traitement TCC. Cette formation est rafraichissante, je fais partie des professionnels qui s'éloignent de l'approche TCC. Stéphane m'a beaucoup inspirée et la notion d'exposition prend une toute autre dimension dans ma compréhension et conceptualisation clinique. Sans aucun doute la couleur de mes interventions sera différente dès ma prochaine intervention avec mes clients. Merci beaucoup Stephane! »

Un psychologue (Canada)

« Très clair! »

Un professionnel de la santé mentale (Canada)

« Le présentateur donne de très bons exemples sur comment peut se dérouler le traitement avec des individus souffrant de divers troubles anxieux. »

Un étudiant (Canada)

« La formation est très claire avec un déroulé logique et progressif. Les pratiques sont présentées avec des exemples concrets facilement compréhensibles. »

Un psychologue (France)

« Le Dr. Stéphane Bouchard est un très bon conférencier - très amusant, et il explique très bien les concepts qu'il présente. »

Un professionnel de la santé mentale (France)

« Facile à suivre et de s'y retrouver. Bons exemples et informations pertinentes afin de bien intervenir. Il pourrait être intéressant de faire des formations plus poussées pour chacun des troubles et ainsi y aller encore plus en profondeur ou plus de situations ou de difficultés rencontrées et mieux détecter les situations potentielles d'évitement des clients, parfois bien astucieux ;) Merci! »

Un psychologue (Canada)

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