Une personne autiste ayant vécu des traumas répétés dans l'enfance présente parfois de la méfiance, une rigidité et des réactions qui peuvent mener à des impasses thérapeutiques. Pourtant, ces manifestations ne relèvent ni uniquement de l'autisme, ni seulement du trauma. Elles témoignent d'un double impact sur la mentalisation qui transforme profondément le fonctionnement relationnel et émotionnel.
Cette formation vous permettra de reconnaître les indices cliniques du trauma complexe chez les personnes autistes. Vous comprendrez comment ces deux conditions s'influencent mutuellement et modifient l'expression symptomatique habituelle.
Vous approfondirez le concept de mentalisation et son développement dans l'attachement. Vous identifierez les vulnérabilités spécifiques des personnes autistes face aux traumas interpersonnels précoces. Vous distinguerez les présentations où le trauma mime l'autisme de celles où les deux conditions coexistent. Vous intégrerez le modèle de la fenêtre de tolérance pour évaluer les états d'activation et de dissociation.
Vous développerez des stratégies d'intervention adaptées selon l'état du patient. Vous ajusterez votre posture thérapeutique pour favoriser la sécurité relationnelle. Vous appliquerez des techniques de régulation corporelle et de grounding en situation de crise. Vous mettrez en œuvre un travail réflexif sur les déclencheurs une fois la stabilisation obtenue.
Ces compétences vous permettront d'éviter les ruptures thérapeutiques avec cette population doublement vulnérable. Vous pourrez offrir un accompagnement psychothérapeutique même dans les situations les plus complexes, là où la rigidité et la méfiance semblaient fermer toute porte à l'alliance.
Ces compétences vous permettront d'éviter les ruptures thérapeutiques avec cette population doublement vulnérable. Vous pourrez offrir un accompagnement psychothérapeutique même dans les situations les plus complexes, là où la rigidité et la méfiance semblaient fermer toute porte à l'alliance.
