Comment bien traiter le trouble d'anxiété sociale

par Prof. Claude Bélanger, Psychologue

Apprenez à évaluer et traiter le trouble d'anxiété sociale à l'aide d'outils cognitifs-comportementaux.

Extrait de la formation : Facteurs contributifs et comorbidités


  • 3h30 de formation professionnelle
  • 28 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
  • 1 power-point
  • 1 bibliographie
  • 1 évaluation finale

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Présentation

Les plus récentes données épidémiologiques sur les troubles anxieux démontrent des taux de prévalence à vie de plus de 18%. Plus spécifiquement, les chances de développer un trouble d’anxiété sociale (TAS) sont de 3% à 13%. Ces problèmes sont donc très fréquents chez les patients qui consultent en psychologie ou pour recevoir des services en santé mentale. Or, en dépit de leur taux d’occurrence important, les troubles anxieux en général, et le TAS en particulier ne sont pas toujours bien évalués et traités en clinique.

Le clinicien apprendra à évaluer et traiter un cas de TAS en se servant de l’approche cognitivo-comportementale. Cet atelier permettra au clinicien d’améliorer sa pratique clinique en misant notamment sur l’acquisition de compétences pratiques et cliniques dans l’évaluation et le traitement des distorsions cognitives et erreurs comportementales présentes chez les patients qui présentent un TAS.

L’atelier s’adresse tant aux intervenants qui ont déjà une certaine expérience clinique qu’à ceux qui débutent leur pratique clinique, et aux étudiants en stage ou internat dans un domaine associé à la santé mentale. Lors de cette formation le présentateur évaluera et interviendra auprès d’un cas tiré de sa pratique. Cet exemple de cas en jeu de rôle permettra d’arrimer à la pratique les notions théoriques et cliniques discutées.

Biographie du formateur

Photo de Claude Bélanger
Prof. Bélanger est psychologue clinicien depuis plus de 41 ans. Il est professeur titulaire au département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal (section d’approche cognitivo-comportementale). Il a aussi été un des membres fondateurs de la clinique des troubles anxieux de l’Institut Universitaire en Santé Mentale Douglas. Depuis sa mise en place en 1987, cette clinique a traité des milliers de patients en se servant de l’approche cognitivo-comportementale. Prof. Bélanger possède donc une vaste expérience clinique dans l’intervention auprès des patients qui présentent un trouble anxieux. Il a en outre publié et diffusé ses résultats de recherche dans plus de 300 publications scientifiques, livres et conférences aux niveaux national et international. Il a aussi donné de nombreuses conférences auprès du grand public. Il est l’auteur d’un livre visant à mieux renseigner les personnes présentant un trouble d’anxiété : Stress et anxiété : votre guide de survie.

Objectifs pédagogiques

  • Identifier le trouble d’anxiété sociale chez l’adulte en se servant de la nosologie du DSM-5

  • Comprendre l’étiologie du trouble d’anxiété sociale et son importance dans un cadre thérapeutique

  • Sélectionner et appliquer un traitement cognitivo-comportemental basé sur les évidences pour le trouble d’anxiété sociale.

Supports pédagogiques

Un cours théorique illustré par des exemples cliniques composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le power-point de la formation est téléchargeable.

Résumé

  • Powerpoint de la formation
  • 1. Présentation
  • Stratégie d'évaluation

  • 2. Qu'est ce que le trouble d'anxiété sociale
  • 3. Impacts
  • 4. Facteurs contributifs et comorbidités
  • 5. Les deux types d'anxiété sociale
  • 6. Critères diagnostiques
  • 7. Vignette clinique 1
  • 8. Facteurs de développement et de maintien
  • 9. Vignette clinique 2
  • 10. L'évitement
  • 11. Les cognitions
  • 12. Étiologie du trouble d'anxiété sociale
  • 13. Facteurs de maintien
  • 14. Présentation d'un test d'anxiété sociale
  • 15. Vignette clinique 3
  • Principes d’intervention cognitivo-comportementale

  • 16. Avantages et inconvénients de la thérapie cognitivo comportementale
  • 17. Pharmacothérapie et psychothérapie
  • 18. Individuel vs groupe
  • 19. Les étapes du traitement
  • 20. Vignette clinique 4
  • 21. Exposition (volet comportemental du traitement)
  • 22. Vignette clinique 5
  • 23. Entrainement des habiletés sociales
  • 24. Vignette clinique 6
  • 25. Résolution de problèmes
  • 26. Vignette clinique 7
  • 27. Prévention de la rechute
  • 28. Vignette clinique 8
  • Bibliographie


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Accessible où et quand vous le voulez.



Formation certifiante

L'évaluation finale vous permet de télécharger un certificat de réussite.



Public

Cette formation s'adresse à tous les professionnels du médico-social qui souhaitent avoir des repères solides en matière d'intervention et de traitement du trouble d'anxiété sociale.

Inscription

  • 3h30 de formation professionnelle
  • 28 cours de 5 à 15 minutes chacun
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  • 1 power-point
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Crédits


Cette formation contient une démonstration. Le rôle du patient est joué par Arnaud Allary, doctorant en psychologie à la date du tournage.

Ce que disent nos clients

« Très bien vulgarisé. »

Un sexologue (Canada)

« Les vignettes sont très utiles et permettent de voir la pratique en lien avec la théorie. »

Un psychologue (Canada)

« C'était excellent. Présentations claires et utiles. Très bon prof. Merci! »

Un psychothérapeute (Canada)

« Les vignettes cliniques illustrent très bien le contenu théorique. Le psychologue est très compétent et la mise en situation illustre bien la problématique. »

Un psychologue (Canada)

« Excellente formation. Les vignettes permettent de bien comprendre les modalités d'intervention. La formation est livrée dans l'efficacité et va droit au but. »

Un psychologue (Canada)

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