Un cours théorique illustré par des exemples cliniques composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le PowerPoint de la formation est téléchargeable.
Les structures de personnalité dans la psychothérapie psychodynamique
Dre Nancy McWilliams, psychologue
Apprenez à identifier les différences individuelles et à conceptualiser la personnalité avec une grande psychodynamicienne américaine.
Extrait: dsm et pdm
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- 5h de formation professionnelle
- 36 cours de 5 à 15 minutes chacun
- 1 attestation de réussite
- 1 power-point
- 1 bibliographie
- 1 évaluation finale
- 4 mois d'accès illimité
- 7 jours satisfait ou remboursé
Présentation
Cette formation est proposée en partenariat avec la clinique Médipsy Contrairement à nos autres formations, il ne s'agit pas d'un cours en ligne mais d'une conférence.
Plusieurs d'entre nous avons choisi de devenir psychothérapeute parce que nous sommes fascinés par les différences individuelles. Les résultats de la recherche confirment l’importance de ces différences. En effet, les variables liées à la personnalité et les variables relationnelles ont toujours une influence plus importante sur les effets d’une thérapie que le type de traitement ou le modèle théorique utilisé.
Cette formation porte notamment sur les différences de personnalité telles qu'elles sont présentées dans la deuxième édition (2017) du Manuel de Diagnostic Psychodynamique (Psychodynamic Diagnostic Manual).
Dre. McWilliams présente la personnalité de manière dimensionnelle, contextuelle et inférentielle, en prêtant attention à l'expérience subjective, aux thèmes répétitifs, aux mouvements défensifs, aux conflits centraux, au maintien de l'estime de soi et aux schémas relationnels. L’accent sera mis sur l’importance et la compréhension de la personnalité, qu’il y ait trouble de personnalité ou non. Ceci permet notamment d’ajuster la thérapie aux styles d’apprentissage et aux particularités des clients, tout en s’attaquant aux problèmes qui constituent l’objet central du traitement.
Il n’est pas nécessaire d’avoir une connaissance approfondie de la psychanalyse ou des approches psychodynamiques pour tirer profit de cette formation.
Sous titrage
Cette formation est proposée en version originale (anglais américain) avec sous-titres français et anglais. Le PowerPoint est traduit en français et vous pouvez à votre convenance choisir d'afficher les sous-titres en français, en anglais ou aucun sous-titre.
Accréditation
N° RA02802-18, RA03480-20, RA04008-21, RA05175-22, RA05771-23 (5h)
5 CE CREDITS
N° 64942158 (5h)
Biographie de la formatrice
![Photo de Nancy Mcwilliams [fr]](https://static.asadis.net/media/studeo/teachers/2018/nancymcwilliams.png.500x500_q85_box-0%2C0%2C350%2C350_crop_detail.png)
Dre Nancy McWilliams enseigne au Graduate School of Applied & Professional Psychology de l’Université Rutgers, et exerce en cabinet libéral à Flemington, au New Jersey. Elle est l'auteure de Psychoanalytic Diagnosis (1994, éd. 2011), de Psychoanalytic Case Formulation (1999), Psychoanalytic Psychotherapy (2004) et d'un prochain livre sur le mieux-être général. Ses livres sont disponibles dans 20 langues. Dre McWilliams donne de nombreuses conférences à l'échelle nationale et internationale. Elle est rédactrice associée du Psychodynamic Diagnostic Manual (Manuel de diagnostic psychodynamique, 2e éd., 2017), ancienne présidente de la Division 39 (Psychanalyse) de l'APA et membre honoraire de l'Association psychanalytique américaine. Elle a été mise en vedette dans trois vidéos de l'American Psychological Association, notamment dans Trois approches de la psychothérapie.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les différences et les implications cliniques respectives des approches catégoriques et dimensionnelles pour décrire les différences individuelles.
- Comprendre dix angles de vision fondés sur des preuves et à travers lesquels la personnalité peut être conceptualisée.
- Utiliser des moyens cliniquement pertinents pour encadrer l'organisation de la personnalité et le trouble de la personnalité, à la fois de manière typologique et en termes de degré relatif de santé mentale.
- Appliquer les contributions de la recherche sur l'affect et l'attachement à la compréhension et au traitement des problèmes psychologiques enracinés dans la personnalité et utiliser le Manuel de diagnostic psychodynamique (Psychodynamic Diagnostic Manual), deuxième édition, comme ressource clinique.
Supports pédagogiques
Plan de cours
- Avant-propos
- Téléchargez le Powerpoint
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Le concept de personnalité dans le PDM-2
- 1. Introduction
- 2. DSM et PDM
- 3. Tempérament
- 4. Style d'attachement
- 5. Observations cliniques & mécanismes de défense
- 6. Cognitions implicites
- 7. Schémas affectifs
- 8. Pulsions
- 9. Individuel vs communautaire
- 10. Troubles développementaux
- 11. Conception du PDM-2
- 12. Structure du PDM-2
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Les organisations limites et psychotiques
- 13. Stades de développement - principales théories 1
- 14. Stades de développement - principales théories 2
- 15. Les origines du concept d'organisation limite - partie 1
- 16. Les origines du concept d'organisation limite - partie 2
- 17. Les origines du concept d'organisation limite - partie 3
- 18. Travailler avec des patients limites
- 19. Question : à propos de du modèle retenu par le DSM pour l'évaluation du fonctionnement de la personnalité
- 20. Question : à propos de la plasticité du cerveau
- 21. Question : à propos des rapports entre psychose et personnalité antisociale
- 22. Travailler avec des patients psychotiques
- 23. Psychose - ressources classiques - ressources modernes
- 24. Question : pouvons-nous utiliser la normalisation avec des patients non psychotiques ?
- 25. Question : comment composer avec le délire de nos patients ?
- 26. Question : comment utiliser la normalisation sans renforcer nos patients ?
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Les personnalités dépressives et masochistes
- 27. Introduction
- 28. Le deuil normal n'est pas une dépression
- 29. Affects, cognitions et défenses
- 30. Transfert et contre transfert
- 31. Le sous-type masochiste
- 32. Comment aborder le traitement des patients dépressifs et autodestructeurs
- 33. Question : comment éviter la suggestion lorsqu'on propose une interprétation ?
- 34. Question : comment composer avec le contre transfert causé par les patients qui vivent beaucoup de violence au quotidien ?
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Les personnalités schizoïdes
- 35. Caractéristiques, affects, défenses, cognitions
- 36. Transfert et contre transfert. Comment aborder le traitement des patients schizoïdes.
Formation certifiante
L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.
Public
Cette formation s'adresse aux psychologues et aux psychothérapeutes.
Ce que disent nos clients
« Merci! Formation complète et exemples cliniques appréciés. »
Un psychologue (Canada)
« J'ai adoré, au-delà de mes attentes, merci à la formatrice. »
Un psychologue (Canada)
« Cette formation est très aidante pour me faire une idée des différences entre le DSM et le PDM concernant l'évaluation de la personnalité. Cela m'a convaincu de me familiariser avec le PDM. »
Un psychologue (Canada)
« Merci beaucoup pour cette formation. J'ai beaucoup appris !! C'était des vidéos très bien structurées, avec beaucoup de pédagogie et d'humour. Un grand merci. »
Un psychologue (Suisse)
« C'était vraiment intéressant de bénéficier d'une excellente clinicienne et formatrice. »
Un professionnel de la santé mentale (Canada)
« La qualité sonore est très bonne. Le sujet très pertinent.
Un psychologue (Canada)
C'est une des meilleures formations auxquelles j'ai participé. J'ai beaucoup apprécié la richesse et la maîtrise des connaissances de la formatrice ainsi que les exemples cliniques formulées tout au long de la formation. »
« J'ai particulièrement apprécié les exemples cliniques des concepts présentés, les anecdotes pour faciliter ma compréhension et mon intégration de la matière. La formatrice était fort intéressante, pertinente, dynamique, et charismatique. L'une des meilleures formations que j'ai reçu malgré le niveau complexe du sujet pour moi qui est d'une approche théorique différente. J'en suis très reconnaissante. Merci. Bonne continuation! »
Un psychologue (Canada)
« La formation a répondu à toutes mes attentes. »
Un psychologue (Canada)
« Femme de grande expérience, ouverte aux différentes approches et inspirante. »
Un psychologue (Canada)
« Merci pour la formation que j'ai beaucoup appréciée! »
Un psychologue (Canada)
« J'ai adoré cette formation.
Un psychologue (Canada)
Première expérience avec Asadis et j'ai beaucoup apprécié la convivialité de cette plateforme. »
« Je suis pleinement satisfaite. Nancy McWillams est une clinicienne passionnante et il est toujours fascinant de voir comment elle a intégré tous ces contenus complexes et parvient à nous les présenter de façon tellement vivante.
Un psychologue (Canada)
C'est agréable de pouvoir arrêter la présentation pour prendre des notes. »
« Un cours fort intéressant, voire réconfortant pour une psychologue qui travaille en privé et qui, en temps de pandémie éprouve le besoin de ce contact documenté et chaleureux avec une formatrice très liante. »
Un psychologue (Canada)
« Formation très intéressante. La formatrice est compétente et apporte des exemples cliniques très enrichissants. »
Un psychologue (Canada)
« Quelle formatrice !!! Une formation de grande qualité avec énormément d'exemples cliniques. »
Un psychologue (Canada)
« J'ai adoré la formatrice ! »
Un professionnel de la santé mentale (Canada)
« Nancy McWilliams est absolument passionnante. »
Un psychologue (Canada)
« Formation très claire, riche en contenu et très bien synthétisée. »
Un étudiant (Canada)
« Excellente formatrice. »
Un psychologue (Suisse)
« Excellente présentatrice et formation très intéressante ! »
Un psychologue (Canada)
« C'est une des formations que j'ai le plus apprécié. Contenu pertinent, bon rythme, exemples à l'appui. Je vais acheter le livre. »
Un psychologue (Canada)
« Très bonne formatrice, contenu très intéressant. »
Un psychologue (Canada)
« Formation très appréciée. Exemples cliniques pertinents. »
Un étudiant (Canada)
« Tout était parfait. Merci! »
Un psychologue (Canada)
« Je suis bien satisfaite de pouvoir faire cette formation par section et du temps alloué pour la compléter. »
Un professionnel de la santé mentale (Canada)
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