La malléabilité du psychothérapeute : s'ajuster au fonctionnement de chaque patient

Dr Alexandre Francisco, psychologue

Découvrez comment la malléabilité du psychothérapeute peut favoriser la mentalisation et la symbolisation chez nos patients.

Extrait: le modèle est chronologique et synchronique

Télécharger la fiche de présentation

  • 5h30 de formation professionnelle
  • 37 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
  • 1 power-point
  • 1 bibliographie
  • 1 évaluation finale
  • 4 mois d'accès illimité
  • 7 jours satisfait ou remboursé

Présentation

Quelles attitudes et postures devons-nous adopter pour favoriser le travail de mentalisation et de symbolisation chez nos patients ? Au cours de cette formation, le Dr. Francisco aborde cette question de front, en proposant un modèle de compréhension globale de la psyché et des principaux modes d’organisation psychopathologique et en présentant les diverses façons que les cliniciens doivent s’ajuster à ces organisations. Trois concepts clefs seront plus spécifiquement abordés, soit :

  1. L’appropriation subjective, laquelle renvoie à la capacité de se rendre présent à nos expériences et de les intégrer à travers des symboles. Il s’agit d’une aptitude utile dans la vie de tous les jours et qui joue un rôle crucial en psychothérapie.

  2. Le cadre clinique, lequel est co-construit avec le patient et dont l’ajustement permet de favoriser le travail de symbolisation.

  3. La malléabilité du clinicien, laquelle est nécessaire pour guider les attitudes implicites et explicites dans le but de favoriser le travail de symbolisation.

Au terme de la formation, les cliniciens connaîtront les deux postures cliniques qu’ils doivent adopter en fonction des niveaux de symbolisation du patient, seront en mesure de faciliter la co-construction du cadre clinique en psychothérapie et pourront se montrer malléables et flexibles dans leur façon d’aborder leurs patients et de s’ajuster à leurs problématiques.

Biographie du formateur

Photo de Alexandre Francisco

Psychologue depuis 1998, le Dr Francisco a obtenu son baccalauréat et sa maîtrise clinique en psychodynamique à l’Université de Montréal et son doctorat à l’Université du Québec à Montréal. Il a travaillé en psychiatrie générale à l'Hôpital Maisonneuve-Rosemont (Québec) pendant près de 20 ans, avec des patients souffrant de troubles psychiatriques sévères et persistants. Il travaille maintenant à l’Institut Universitaire en Santé Mentale de Montréal, aux services spécialisés des troubles relationnels et de la personnalité où il pratique la thérapie individuelle et de groupe. Il s’intéresse particulièrement aux processus de symbolisation, d’appropriation subjective et aux troubles de personnalité. Il supervise des doctorants en psychologie et des résidents en médecine pour leur formation de psychothérapeute, ainsi que différents intervenants. Le Dr. Francisco est un formateur et conférencier réputé et professeur chargé d'enseignement clinique à la faculté de médecine de l'Université de Montréal.

En savoir plus →

Objectifs pédagogiques

  1. Comprendre la métapsychologie de l'appareil psychique afin de différencier les différents modes de symbolisation et les types d’organisation mnémonique.

  2. Se familiariser avec les deux postures cliniques que le thérapeute doit adopter en fonction des niveaux de symbolisation.

  3. Développer la co-construction du cadre clinique en psychothérapie afin de favoriser l'appropriation subjective et la symbolisation.

  4. Connaître et savoir utiliser en clinique les différentes attitudes psychothérapeutiques pour faire preuve de flexibilité dans la façon d’entrer en relation.

Supports pédagogiques

Un cours théorique illustré par des exemples cliniques. Ce cours est composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le power-point de la formation à télécharger.

Plan de cours

  • Powerpoint de la formation
  • 1. Présentation
  • Un modèle malléable : le modèle de l’appareil psychique

  • 2. L'appropriation subjective
  • 3. Exemple d'appropriation subjective
  • 4. La symbolisation
  • 5. La réflexivité en symbolisation
  • 6. L'introduction au modèle de l'appareil psychique
  • 7. Un modèle de l'appareil psychique
  • 8. Les caractéristiques de chaque trace
  • 9. Deux types de symbolisation
  • 10. L'expérience affective nécessaire et l'après-coup
  • 11. Différentes traces, différentes façons de se souvenir
  • 12. La réflexivité
  • 13. Modèle chronologique et synchronique
  • 14. Le meilleur de la symbolisation
  • 15. Une symbolisation jamais complète
  • 16. Traumas latents
  • 17. On symbolise, on se soigne avec l'objet
  • 18. On interprète ou on joue?
  • Le cadre clinique

  • 19. Ce qui ne change pas dans la thérapie
  • 20. Contexte et fonctionnement du travail thérapeutique
  • 21. Conditions favorisant le travail de symbolisation
  • 22. Ce que nous construisons avec notre patient
  • 23. Trois fonctions fondamentales
  • 24. Faire symboliser notre patient
  • Le psychothérapeute comme médium malléable

  • 25. Mise en contexte
  • 26. La consistance, l'animation et la sensibilité
  • 27. La disponibilité, la transformabilité et la flexibilité
  • 28. La prévisibilité et la capacité de tout représenter
  • 29. Les limites du médium
  • 30. Sa capacité d'être détruit-trouvé
  • 31. Détruit et retrouvé grâce à la survivance
  • 32. Paradoxes féconds et intériorisation
  • Vignettes cliniques

  • 33. Madame G.
  • 34. Madame D.
  • 35. Madame I.
  • 36. Monsieur G.
  • 37. Pour conclure
  • Bibliographie


Formation certifiante

L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.



Public

Cette formation s'adresse à tous les professionnels du médico-social.

Inscription

  • 5h30 de formation professionnelle
  • 37 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
  • 1 power-point
  • 1 bibliographie
  • 1 évaluation finale
  • 4 mois d'accès illimité
  • 7 jours satisfait ou remboursé

Ce que disent nos clients

« Excellente formation, car débutante en cabinet libéral, cette formation m'est très utile pour intervenir en thérapie auprès de mes patients ; merci pour la progression du cours, les cas cliniques et les conseils tout au long de la formation. Merci Dr. Francisco. »

Un psychologue (France)

« J’ai beaucoup apprécié cette formation. Je travaille depuis plus de 20 ans comme éducatrice spécialisée dans une équipe SIM (Suivi intensif dans le Milieu) dans un centre hospitalier. Je trouve cette approche, cette perspective très intéressante et respectueuse envers les patients. »

Un psychoéducator (Canada)

Mentions légales

Les formations ASADIS sont accréditées par différentes organisations professionnelles. En plus, ASADIS est approuvé par la Société canadienne de psychologie pour offrir de la formation continue aux psychologues. ASADIS conserve la responsabilité du programme de formation.

L'approbation par la CPA d'un individu, d'un groupe ou d'une organisation en tant que promoteur ou fournisseur de formation continue est limitée aux activités décrites dans la demande approuvée ou dans le formulaire de rapport annuel. L'approbation de la CPA ne s'étend pas à toute autre activité de formation continue que le promoteur ou le fournisseur pourrait offrir. En accordant son approbation, le CPA n'assume aucune obligation légale ou financière envers les promoteurs, les fournisseurs ou les personnes qui pourraient participer aux activités ou aux programmes de formation continue d'un promoteur ou d'un fournisseur. En outre, la responsabilité du contenu, de la fourniture et de l'exécution de toute activité de formation continue approuvée par la CPA demeure celle du promoteur ou du fournisseur de formation continue. Le CPA décline toute responsabilité légale associée au contenu, à la fourniture et à la réalisation de l'activité de formation continue approuvée.

Vous souhaitez être tenu au courant de nos dernières formations?

J'enregistre mon adresse →


Vous pourrez vous désinscrire à tout moment.
Vous recevrez quelques courriels par an, pas plus.


Retrouvez-nous sur: Facebook Europe (fr)   Facebook Québec (fr-ca)   Facebook US & Canada (en)   LinkedIn   Instagram (en)   Instagram (fr)