Passation, cotation et interprétation du MMPI-3

Prof. Jean Gagnon, Psychologue et neuropsychologue

Du protocole valide au portrait clinique : une maîtrise rigoureuse du MMPI-3, de la passation à l'interprétation des 52 échelles.

Présentation

Le MMPI-3 est l'instrument par excellence pour obtenir un portrait exhaustif, rapide et valide du fonctionnement psychologique de votre client. En effet, à partir d'un questionnaire de 335 items, ce test psychologique permet de générer plus de 52 échelles couvrant de nombreuses problématiques spécifiques dans le domaine des problèmes d'internalisation, d’externalisation et interpersonnels.

En plus de sa large couverture, il est le produit d'une longue démarche psychométrique minutieuse et rigoureuse assurant la validité convergente et discriminante des échelles et offrant des normes contemporaines représentant les transformations démographiques et sociales récentes. 

Toutefois, son plus grand avantage est sans doute son étonnante simplicité d'interprétation. 
En effet, sa construction basée sur le contenu des items et le point de vue du client fait en sorte qu'il n'ait plus nécessaire d'avoir recours à des inférences élaborées pour interpréter le profil des échelles. Les réponses du client et ses corrélats empiriques s'interprètent directement à partir du profil des résultats organisé en structure hiérarchique cohérente et fidèle aux modèles théoriques contemporains de la personnalité et de la psychopathologie. 

Cette formation propose une lecture rigoureuse du MMPI-3, de ses fondements psychométriques jusqu'à son usage clinique. Elle retrace son développement, ses normes de 2020 et ses limites, dont l'absence de normes françaises. Les 52 échelles sont présentées selon une structure hiérarchique cohérente avec les modèles contemporains de la psychopathologie.

Vous comprendrez la logique qui articule les échelles d'ordre supérieur, restructurées et de problèmes spécifiques. Vous apprendrez aussi à statuer sur la validité d'un protocole avant toute interprétation.

  • Approfondir l'évolution du MMPI jusqu'au MMPI-3
  • Renforcer la rigueur de passation et de cotation
  • Intégrer les seuils d'élévation comme repères heuristiques
  • Distinguer incohérence, sur-rapportage et sous-rapportage
  • Relier les réponses aux items à leurs corrélats empiriques

Vous explorerez enfin une démarche interprétative complète, illustrée par un cas clinique. Les capsules vidéo de 5 à 15 minutes s'appuient sur des exemples tirés de la pratique.

Les questions à l'origine de l'évaluation trouvent ainsi des réponses fondées sur des données empiriques solides. Votre portrait du fonctionnement psychologique gagne en précision, en cohérence et en utilité pour orienter l'intervention.

Rabais de lancement jusqu'au 6 octobre !

Télécharger le programme

  • 4h de formation professionnelle
  • 28 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 PowerPoint
  • 1 bibliographie (APA)
  • 1 évaluation finale
  • 1 attestation de réussite
  • 7 jours satisfait ou remboursé
  • Accès illimité

Biographie du formateur

Photo de Jean Gagnon
Prof. Jean Gagnon est professeur titulaire au Département de psychologie de l'Université de Montréal. Il y enseigne l'évaluation psychologique, les théories de la personnalité et la psychanalyse. Il dirige également le Laboratoire d'électrophysiologie en neuroscience sociale (LENS).
Il détient une double formation de psychologue clinicien et de neuropsychologue, et pratique depuis plus de 30 ans. Cette longue expérience clinique nourrit autant son enseignement que ses travaux de recherche. Il aborde ainsi les instruments d'évaluation à la fois sous l'angle de leurs fondements psychométriques et de leur utilité concrète auprès des clients.
Il enseigne le MMPI-2 depuis 2008. Cette expertise de longue date sur la famille des instruments MMPI lui permet de retracer avec précision l'évolution du test jusqu'au MMPI-3, et d'en transmettre une lecture à la fois rigoureuse et applicable en clinique.
Prof. Gagnon est membre de l'Ordre des psychologues du Québec (OPQ) et membre fellow de l'International Society for Research on Aggression.

En savoir plus →

Objectifs pédagogiques

  1. Décrire les grandes lignes du développement et de la normalisation du MMPI-3
  2. Administrer et corriger les échelles de validité, les échelles d’ordre supérieur, restructurées, de problèmes spécifiques et de psychopathologie de la personnalité.
  3. Interpréter les résultats obtenus dans un contexte clinique

Supports pédagogiques

Une formation théorique illustrée d'exemples cliniques. Cette formation est composée de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le PowerPoint du cours est disponible en téléchargement.

Syllabus

  • PowerPoint
  • 1. Introduction
  • Introduction et développement

  • 2. MMPI et MMPI-2
  • 3. Echelles cliniques restructurées
  • 4. MMPI-2-Forme restructurée
  • 5. MMPI-3
  • Administration, correction et échelles

  • 6. Administration
  • 7. Correction
  • 8. Définition, seuils et structure des échelles
  • 9. Echelle de non réponse
  • 10. Echelles d'incohérence
  • 11. Echelles de sur-rapportage partie 1
  • 12. Echelles de sur-rapportage partie 2
  • 13. Echelles de sous-déclaration
  • 14. Echelles substantielles
  • 15. Echelles d'ordre supérieur
  • 16. Echelles restructurées partie 1
  • 17. Echelles restructurées partie 2
  • 18. Echelles de problèmes spécifiques
  • 19. Echelles d'internalisation partie 1
  • 20. Echelles d'internalisation partie 2
  • 21. Echelles d'externalisation
  • 22. Echelles interpersonnelles
  • 23. Echelles de psychopathologie de la personnalité
  • Interprétation et cas clinique

  • 24. Interprétation par étapes
  • 25. Illustration clinique - histoire
  • 26. Illustration clinique - interprétation
  • 27. Illustration clinique - compte rendu
  • 28. Conclusion
  • Bibliographie


Formation certifiante

L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.



Public

Cette formation s'adresse à tous les professionnels de la santé mentale.

Inscription

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