Théories psychodynamiques de la dépendance aux substances psychoactives et applications cliniques

Dre Béatrice Filion, Psychologue

Tous les repères pour accueillir vos patients aux prises avec une addiction ou un usage problématique de substances

Extrait:

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  • 3h de formation professionnelle
  • 21 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
  • 1 PowerPoint
  • 1 bibliographie
  • 1 évaluation finale
  • 4 mois d'accès illimité
  • 7 jours satisfait ou remboursé
  • 97% des participants ayant rempli le questionnaire de satisfaction recommanderaient cette formation à un de leurs collègues

Présentation

Longuement ignorée par la psychologie, la consommation de substances psychoactives (SPA) prend pourtant une grande place dans le suivi et le traitement psychothérapique de plusieurs patients et mène souvent à des impasses thérapeutiques. Malheureusement, peu de modèles nous aident actuellement à guider le traitement psychothérapeutique des personnes avec ce genre de difficultés, lesquelles sont souvent complexes et impliquent une grande comorbidité avec d’autres troubles mentaux.

Cette formation, destinée aux psychologues et psychothérapeutes, propose une introduction à la compréhension psychodynamique de la dépendance aux substances psychoactives (SPA).

Il s’agit d’une formation clinique visant spécifiquement à mieux comprendre la vie intrapsychique des personnes qui présentent une dépendance aux SPA et qui consultent en psychothérapie.

Une présentation d’un modèle théorique sera faite, suivi d’exemples cliniques permettant d’appliquer la théorie à des présentations cliniques possibles. Des propositions cliniques sur la gestion du cadre, des impasses thérapeutiques et de la posture thérapeutiques seront offertes.

Un cas clinique conclura cette formation dans le but d’illustrer plus concrètement les propos discutés.

Biographie de la formatrice

Photo de Béatrice Filion

Dre Béatrice Filion est psychologue et coordonnatrice professionnelle en clinique externe de psychiatre pour adultes depuis plusieurs années. Ses recherches doctorales ont porté sur l’élaboration d’un modèle théorico-clinique de la métapsychologie des personnes présentant une dépendance aux substances psychoactives. Elle poursuit ses recherches sur ce thème et principalement sur l’intervention auprès de cette clientèle. Elle est aussi consultante pour des centres de réadaptation en dépendance public et superviseure clinique. Elle exerce aussi en pratique privée auprès d’une clientèle variée.

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Objectifs pédagogiques

  1. Maîtriser l’étiologie des problèmes de consommation de SPA.
  2. Décrire le fonctionnement psychique des personnes aux prises avec une consommation problématique de SPA
  3. Anticiper les implications cliniques associées à la consommation problématique
  4. Dénouer les impasses psychothérapeutiques associées aux enjeux de la consommation

Supports pédagogiques

Un cours théorique illustré par des exemples cliniques. Ce cours est composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le PowerPoint de la formation à télécharger.

Syllabus

  • PowerPoint
  • État des connaissances et les facteurs contributifs

  • 1. Introduction
  • 2. Qu'est-ce qu'une SPA
  • 3. Prévalence
  • 4. Etiologie
  • 5. Les différents aspects
  • Concepts psychanalytiques utiles pour une compréhension de la dépendance

  • 6. La fonction symbolisante de l'objet
  • 7. Fonction de transitionnalité et de malléabilité
  • 8. Répercussions possibles
  • Présentation du modèle théorique

  • 9. Métapsychologie de la dépendance aux SPA
  • 10. La rencontre avec l'objet-drogue
  • 11. Les fonctions psychiques déficientes
  • 12. Difficultés appropriation subjective
  • 13. Fonction d'attaque des processus de pensées
  • La clinique avec les personnes souffrant d’une dépendance au SPA

  • 14. La posture thérapeutique
  • 15. Psychothérapie en deux temps
  • 16. La différenciation des espaces psychiques
  • 17. La gestion des acting out
  • 18. L'accompagnement
  • 19. Approche de réduction des méfaits
  • 20. Cas clinique
  • 21. Conclusion
  • Bibliographie


Formation certifiante

L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.



Public

Cette formation s’adresse à tous.tes les professionnel.les du médico-social.

Ce que disent nos clients

« Très intéressant, j'ai beaucoup apprécié la formation. Elle couvrait beaucoup d'aspects et donne réellement des pistes aidantes pour le travail clinique. Un grand merci! »

Un (Canada)

« La présentation est claire et le contenu est bien articulé, »

Un (Canada)

« Excellente capacité de synthèse des notions théoriques! J'ai finalement compris des notions psychanalytiques qui demeuraient pas tout à fait claires pour moi malgré de nombreuses lectures!

Le lien entre la théorie et la clinique était aussi très clair et utile.

Je serai définitivement plus attentif à intégrer les enjeux de consommation aux enjeux fondamentaux des mes patients.

Merci! »

Un (Canada)

Inscription

  • 3h de formation professionnelle
  • 21 cours de 5 à 15 minutes chacun
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