Introduction aux concepts et à la pratique
Pratique émergente
L’état des connaissances nécessaires à l’accompagnement psychothérapeutique des personnes trans est en complète mutation. Aujourd’hui, les données sont assez claires : les taux importants de souffrance découlent de situations d’oppression. Les plus récents travaux de recherche et les guides cliniques (guidelines) canadiens et internationaux concluent tous que l’approche à favoriser doit être affirmative.
Dans cette formation qui se veut un cours introductif intensif (crash course) sur les principaux éléments à connaître pour travailler en psychothérapie avec les personnes transgenres nous verrons un résumé des données récentes, nous réfléchirons à ce que signifie le genre et nous aborderons le vocabulaire actuellement en vigueur, nous étudierons quel est le parcours développemental probable des personnes trans afin de pouvoir mieux cerner les enjeux à travailler en psychothérapie. Nous résumerons aussi les bases d’une approche d’évaluation par consentement éclairé ainsi que les principaux éléments à travailler en psychothérapie avec les familles d’enfants trans, les jeunes et les adultes. Tout travail avec les personnes qui effectuent une transition de genre doit avoir l’objectif de mener la personne à un plus grand épanouissement. Ceci peut signifier s’accepter dans une fluidité du genre ou faire une transition médicale et sociale ; il s’agit donc d’un parcours individuel pour lequel il n’existe pas de voie unique.
