Comportements violents et structures de personnalité : évaluation et repères pour l’intervention

Prof. Suzanne Léveillée, professeur et psychologue

Apprenez à comprendre les enjeux psychiques sous-jacents aux comportements violents et à développer une grille de lecture

Extrait: comportement violents et structures de personnalité

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  • 5h de formation professionnelle
  • 23 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
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Présentation

Les auteurs de comportements violents représentent un défi pour les cliniciens qui travaillent dans différents milieux de pratique. Afin d’intervenir de manière adéquate, il est important de comprendre les enjeux psychiques sous-jacents aux comportements violents et développer une grille de lecture s’avère essentiel afin de décoder les risques.

L’agir violent est dans la majorité des cas une forme d’appel à l’aide. Certaines fragilités de la personnalité créent un terrain propice aux comportements violents contre autrui. Souvent nous observons que les individus auteurs de comportements violents éprouvent des difficultés à contenir leurs pulsions. La relation d’objet serait de type anaclitique suscitant une angoisse d’abandon difficilement tolérable, le narcissisme serait défaillant et les mécanismes de défense seraient teintés d’immaturité.

La formation proposée porte sur les enjeux psychologiques et plus spécifiquement sur les structures de personnalité (névrotique, état limite et psychotique) ainsi que sur les comportements violents contre autrui. Des cas cliniques seront proposés aux participants afin d’illustrer les notions théoriques et favoriser la réflexion clinique. Les cliniciens de divers milieux de pratiques (psychologie, travail social, criminologie, médical, etc.) qui interviennent auprès des individus à risque de comportements violents peuvent suivre cette formation afin d’affiner leur compréhension et favoriser l’acquisition de balises d’intervention plus précises.

Biographie de la formatrice

Photo de Suzanne Léveillée

Suzanne Léveillée est psychologue depuis 1987 et professeure au département de psychologie de l’université du Québec à Trois-Rivières depuis 1994. Son enseignement porte sur la méthode d’intervention psychodynamique, et les cours en psychologie légale tels que le cours troubles graves de la personnalité et les comportements violents et le cours violence et trouble mental. Les travaux de recherche de la professeure Léveillée traitent des enjeux psychosociaux des auteurs des violences intrafamiliales, les capacités de changement des hommes auteurs de violence conjugale ainsi que des personnes présentant un trouble de la personnalité. L’arrimage entre les résultats de recherche et la pratique clinique est au cœur de son travail. Enfin, la professeure poursuit sa pratique clinique (pratique privée) avec une clientèle générale et en psychologie légale (expertise en évaluation pré sentencielle).

En savoir plus →

Objectifs pédagogiques

  1. Définir les différents types de comportements violents contre autrui
  2. Identifier les caractéristiques psychiques sous-jacentes aux comportements violents telles que les enjeux relationnels, le narcissisme …
  3. Identifier les particularités des structures de personnalité
  4. Identifier les balises d’intervention auprès d’une clientèle à risque de comportements violents contre autrui.

Supports pédagogiques

Un cours théorique illustré par des exemples cliniques. Ce cours est composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le PowerPoint de la formation à télécharger.

Plan de cours

  • Powerpoint de la formation
  • 1. Présentation et plan de la formation
  • Volet évaluation

  • 2. Quelques définitions clés
  • 3. L'acting out et l'objet
  • 4. Les différentes structures
  • 5. Les mécanismes de défense, le trauma et l'appareil de la pensée
  • 6. La structure névrotique
  • 7. La structure limite pt1
  • 8. La structure limite pt2
  • 9. Étude de cas en relation avec la structure limite
  • 10. La violence conjugale en relation avec la structure limite
  • 11. Deuxième étude de cas en relation avec la violence conjugale
  • 12. L'évaluation de la dangerosité
  • 13. La structure psychotique
  • 14. Quelques cas cliniques en relation à la structure psychotique
  • Volet intervention – Quelques balises

  • 15. Les trois étapes du processus violent
  • 16. Définition des violences intrafamiliales
  • 17. L'homicide conjugal
  • 18. Premier cas clinique en relation avec l'homicide conjugal
  • 19. Deuxième cas clinique en relation avec l'homicide conjugal
  • 20. Définition du filicide
  • 21. Premier cas clinique en relation au filicide
  • 22. Deuxième et troisième cas clinique en relation au filicide
  • 23. Conclusion
  • Bibliographie


Formation certifiante

L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.



Public

Cette formation s'adresse à tous les professionnels du médico-social.

Inscription

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Ce que disent nos clients

« Excellente formation, je l'ai trouvée très claire, agréable à suivre, bien détaillée et explicitée et j'ai particulièrement aimé l'articulation avec des cas cliniques permettant d'illustrer le contenu théorique. Un tout grand merci à Mme Leveillé pour la qualité de son enseignement et sa faculté à transmettre et faire comprendre des éléments psychodynamiques complexes. »

Un psychologue (Suisse)

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