Un cours théorique illustré par des exemples cliniques. Ce cours est composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le power-point de la formation à télécharger.
Évaluer les troubles anxieux chez l’enfant : outils concrets et repères cliniques
Prof. Isabelle Denis, Psychologue
Identifiez avec précision l'anxiété pathologique et les interventions à mettre en place
Extrait:
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- 2h30 de formation professionnelle
- 16 cours de 5 à 15 minutes chacun
- 1 attestation de réussite
- 1 PowerPoint
- 1 bibliographie
- 1 évaluation finale
- 4 mois d'accès illimité
- 7 jours satisfait ou remboursé
- 97% des participants ayant rempli le questionnaire de satisfaction recommanderaient cette formation à un de leurs collègues
Présentation
La prévalence des troubles anxieux chez les enfants et les adolescents est très élevée : entre 3 et 33% en fonction du type de trouble mesuré ! De plus, les conséquences de ces troubles sont très importantes, tant pour la santé mentale et le développement de l'enfant que pour sa famille.
Pour que vous puissiez réaliser des évaluations cliniques éclairées par les données empiriques les plus récentes, Dre Isabelle Denis a regroupé dans cette formation l'essentiel des techniques et des repères pour l'évaluation et l'intervention. Vous y trouverez notamment :
- Une démarche d'évaluation qui vous permette de différencier clairement l'anxiété normale de l'anxiété pathologique ;
- Des techniques pour la rédaction du rapport d'évaluation ;
- Des propositions pour inclure les parents dans l'évaluation ;
- Des repères cliniques pour la remise des résultats ;
- Les meilleures pratiques en matière d'intervention ;
- Des outils cliniques (questionnaires d'évaluation, grilles d'observation.
Une formation concrète et pratique qui viendra outiller votre clinique !
Accréditation
Titre court: Évaluer les troubles anxieux chez l’enfant : outils concrets et repères cliniques
Biographie de la formatrice
Dre Denis détient une maîtrise en recherche en psychologie (M.Sc.) de l’Université de Montréal, une maîtrise clinique en psychologie (M.Ps.) et un doctorat en psychologie (Psy. D./Ph.D.) de l’Université du Québec à Montréal (UQAM).
Elle est professeure à l’École de psychologie de l’Université Laval. Elle a travaillé comme chercheure d’établissement en Centre Intégré en Santé et Services Sociaux (CISSS), tout en œuvrant comme psychologue clinicienne auprès d'enfants, d'adolescents et de familles à la Clinique externe de pédopsychiatrie du CISSS de Chaudière-Appalaches (Québec) et en cabinet privé.
Ses intérêts de recherche et cliniques portent principalement sur l’évaluation et le traitement basés sur les données probantes des jeunes et de leurs familles. Dre Denis s’implique aussi activement dans la formation et la supervision clinique des étudiants en psychologie, mais également des professionnels de la santé mentale.
Objectifs pédagogiques
- Différencier l’anxiété normale de l’anxiété pathologique chez les enfants à l’aide d’une méthode d’évaluation basée sur les données probantes
- Développer des propositions cliniques sur la façon d’inclure les parents dans l’évaluation de l’enfant
- Élaborer des propositions cliniques concernant le rapport d’évaluation et le bilan
- Rendre des recommandations pour l’intervention basée sur les données probantes
Supports pédagogiques
Plan de la formation
- PowerPoint
-
Fondements de l'anxiété chez les enfants et les adolescents
- 1. Présentation
- 2. Distinction entre l'anxiété normale et pathologique
- 3. Le développement et les conséquences de l'anxiété
-
Diagnostic et évaluation
- 4. Définitions des différents troubles anxieux
- 5. Considérations culturelles
- 6. Les diagnostics différentiels
- 7. Évaluation de l'hygiène de vie
- 8. Évaluation du fonctionnement scolaire, familial et social
-
Outils pratiques
- 9. Évaluation des comportements
- 10. L'anxiété et l'ADIS-C
- 11. Les composantes de l'anxiété
- 12. Évaluation clinique des parents
- 13. Outils d'évaluation
- 14. Le rapport d'évaluation et la compréhension clinique
- 15. Le bilan
- 16. Conclusion
- Bibliographie
Formation certifiante
L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.
Public
Cette formation s'adresse à tous les professionnels du médico-social.
Vos commentaires
"Des exemples très pratico-pratiques pour les séances c'était super !"
Un professionnel de la santé mentale
"Merci beaucoup d'avoir partagé avec nous votre expertise!"
Un psychologue (Canada)
"Excellente formation qui est très complète. Merci!"
Un infirmier.ère (Canada)
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