Un cours théorique illustré par des exemples cliniques. Ce cours est composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le PowerPoint de la formation à télécharger.
Subtilités et nuances du diagnostic des troubles de la personnalité
Dre Geneviève Bouchard, Professeure titulaire et psychologue
Des repères cliniques sophistiqués pour y voir plus clair.
Extrait:
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- 3h30 de formation professionnelle
- 34 cours de 5 à 15 minutes chacun
- 1 attestation de réussite
- 1 PowerPoint
- 1 bibliographie
- 1 évaluation finale
- 4 mois d'accès illimité
- 7 jours satisfait ou remboursé
- 97% des participants ayant rempli le questionnaire de satisfaction recommanderaient cette formation à un de leurs collègues
Présentation
Il est particulièrement difficile d’évaluer la présence de troubles de la personnalité. En effet, les critères du DSM-5-TR sont parfois vagues, là où d’autres conditions sont décrites de façon beaucoup plus spécifique. De plus, les troubles de la personnalité sont souvent comorbides entre eux et avec d’autres troubles. Enfin, le DSM-5-TR ne propose pas de diagnostic différentiel clair et précis avec la personnalité normale.
Cette formation vise donc à clarifier le diagnostic des troubles de la personnalité, en s’appuyant sur une approche raisonnée ainsi que sur une mise à jour des connaissances sur les troubles concomitants.
Menée par Dre Geneviève Bouchard, professeure de psychologie à l’Université de Moncton depuis près de 30 ans et auteure d’articles cités plusieurs milliers de fois, cette formation vous fournira des repères concrets dans un langage clair pour dépasser les ambiguïtés du DSM.
En effet, Geneviève Bouchard a réécrit les critères diagnostiques dans un langage évocateur, plus facile à mémoriser, composé de mots plus usuels. Elle fera parler tous les symptômes avec des exemples concrets.
Elle expliquera les subtilités diagnostiques de chaque trouble de la personnalité des groupes A, B et C du modèle catégoriel.
Elle utilisera une approche raisonnée pour aborder le diagnostic différentiel et la comorbidité de chaque trouble de la personnalité avec les autres troubles de la personnalité, les autres troubles mentaux et les traits normaux de la personnalité.
L’étiologie des différents troubles de la personnalité, leur prévalence et leur profil cognitif respectif seront également discutés. Elle illustrera le tout à partir de cas cliniques complexes.
Enfin, elle présentera le diagnostic à partir du modèle alternatif dimensionnel des troubles de la personnalité et le comparera au modèle catégoriel et au CIM-11.
Une formation de haute volée, aussi claire que sophistiquée !
Accréditation
Biographie de la formatrice
Dre Geneviève Bouchard est professeure titulaire à l’École de psychologie de l’Université de Moncton où elle y a aussi occupé les postes de directrice adjointe et de directrice. Elle y enseigne la psychopathologie et le développement adulte depuis près de 30 ans. Ses travaux de recherche portent sur la psychologie clinique (notamment la santé mentale et la psychopathologie), le développement adulte (par exemple, l’impact de la personnalité) et la psychologie de la famille et du couple. Elle est l’auteure de près d’une soixantaine d’articles scientifiques et chapitres de livre dans ces domaines. Les résultats de ses travaux de recherche ont été cités plusieurs milliers de fois dans les périodiques scientifiques, en plus d’avoir fait l’objet d’une couverture médiatique importante dans les journaux et périodiques grand public, tels que le Discover Magazine, Psychology Today et le magazine Forbes.
Objectifs pédagogiques
- Distinguer les critères généraux des troubles de la personnalité et le profil cognitif de chaque trouble de la personnalité du groupe A, B et C
- Relier chaque trouble de la personnalité à ses caractéristiques diagnostiques, à sa prévalence et à son étiologie
- Synthétiser le diagnostic différentiel et la comorbidité de chaque trouble de la personnalité avec les autres troubles de la personnalité, les autres troubles mentaux et les traits normaux de la personnalité
- Schématiser le modèle alternatif dimensionnel des troubles de la personnalité du DSM-5-TR et le comparer au modèle catégoriel dominant ainsi qu’au CIM-11
Supports pédagogiques
Plan de la formation
- PowerPoint
- 1. Présentation
-
Définition, description et critères généraux des troubles de la personnalité
- 2. Critères généraux
- 3. Autres informations importantes
- 4. Présentation des trois groupes
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Groupe A
- 5. La personnalité paranoïaque
- 6. Personnalité paranoïaque - diagnostic différentiel et comorbidité
- 7. La personnalité schizoïde
- 8. Personnalité schizoïde - diagnostic différentiel et comorbidité
- 9. La personnalité schizotypique
- 10. Personnalité schizotypique - diagnostic différentiel et comorbidité
- 11. Vignette clinique 1
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Groupe B
- 12. La personnalité histrionique
- 13. La personnalité histrionique - diagnostic différentiel et comorbidité
- 14. La personnalité narcissique
- 15. Personnalité narcissique - diagnostic différentiel et comorbidité
- 16. La personnalité antisociale
- 17. Personnalité antisociale - diagnostic différentiel et comorbidité
- 18. La personnalité borderline
- 19. Personnalité borderline - diagnostic différentiel et comorbidité
- 20. Vignette clinique 2
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Groupe C
- 21. La personnalité évitante
- 22. Personnalité évitante - diagnostic différentiel et comorbidité
- 23. La personnalité dépendante
- 24. Personnalité dépendante - diagnostic différentiel et comorbidité
- 25. La personnalité obsessionnelle-compulsive
- 26. Personnalité obsessionnelle-compulsive - diagnostic différentiel et comorbidité
- 27. Vignette clinique 3
- 28. Autres troubles de la personnalité possibles
-
Comprendre les Troubles de la Personnalité : De l'Étiologie aux Modèles Diagnostiques Alternatifs
- 29. Étiologie et facteurs de risque généraux des troubles de la personnalité partie 1
- 30. Étiologie et facteurs de risque généraux des troubles de la personnalité partie 2
- 31. Modèle alternatif des troubles de la personnalité
- 32. Modèle alternatif des troubles de la personnalité- un exemple avec la personnalité narcissique
- 33. Mots de la fin
- 34. Conclusion
- Bibliographie
Formation certifiante
L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.
Public
Cette formation s’adresse à tous.tes les professionnel.les du médico-social.
Vos commentaires
"Merci Geneviève! C'était très clair avec tes exemples. Je me sentais guidée avec patience et bienveillance dans une matière complexe et qui est plus loin de mon quotidien. J'ai reconnu tout de même des clients dont je vais mieux cerner le fonctionnement et cela va influencer mon approche.
Merci!"
Un professionnel de la santé mentale
"Je crois que tout clinicien devrait écouter cette formation. Cela m'a rafraîchi la mémoire au sujet de certains troubles que nous rencontrons moins fréquemment dans notre pratique clinique. J'ai beaucoup apprécié les réflexions quant aux nuances entre les troubles. L'introduction au modèle alternatif, dimensionnel, des troubles de la personnalité est également intéressant, puisque personnellement, j'en si très peu entendu parler lors de ma formation et au fil de mes 10 années de pratique et de formation continue. Merci !"
Un professionnel de la santé mentale
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