Subtilités et nuances de l'évaluation diagnostique de l'autisme

par Prof. Laurent Mottron, Psychiatre

Mettez à jour vos connaissances scientifiques et cliniques et réalisez des diagnostics à la pointe des savoirs actuels.

Extrait de la formation : DSM-V


  • 7h de formation professionnelle
  • 40 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
  • 1 power-point
  • 1 bibliographie
  • 1 évaluation finale

190.00€

Accès illimité pendant 4 mois
Satisfait ou remboursé sous 7 jours


S'inscrire en individuel

Tarif de groupe

Accès illimité pendant 4 mois
Satisfait ou remboursé sous 7 jours


S'inscrire en groupe

Présentation

Cette formation offerte par le Dr. Mottron vise une mise à jour des connaissances nécessaires au diagnostic des enfants et adultes autistes. L’hétérogénéité du spectre autistique, les limites des instruments diagnostics et leur manque de spécificité, aboutissent à un sur-diagnostic préoccupant, lequel peut atteindre 30% dans certains milieux. Ceci a des conséquences importantes en matière de santé publique, et mène souvent à des services inadéquats.

Du fait de l’évolution rapide des connaissances scientifiques et des messages souvent confus qui sont véhiculés dans les médias, les professionnels sont dans une situation d’incertitude et ont besoin d’une vue d’ensemble sur le diagnostic de cette condition à tout âge. Cette formation leurs permettra de bien se repérer dans le DSM-V en ce qui concerne l'autisme, de comprendre comment utiliser les outils diagnostics standardisés et l’examen clinique, de connaître les enjeux cliniques liés à la situation de diagnostic et de réaliser un diagnostic différentiel complet en matière d’autisme.

Biographie du formateur

Photo de Laurent Mottron
Laurent Mottron travaille sur la cognition autistique avec les outils des neurosciences cognitives. Il est professeur titulaire au département de psychiatrie de l'Université de Montréal et ex-Chercheur national du Fonds de recherche en santé du Québec. Il est titulaire de la Chaire de recherche Marcel et Rolande Gosselin en neurosciences cognitives de l'autisme de l'Université de Montréal depuis 2008 et membre de l'Académie Canadienne des Sciences de la Santé depuis 2019. Il. Les résultats du groupe de recherche qu'il a initié et qu'il dirige ont largement contribué à inventorier et à expliquer les forces des autistes, surtout en perception, mais aussi en raisonnement et en mémoire. Son laboratoire pilote maintenant un programme d’intervention précoce à partir des forces autistiques. Il est aussi engagé dans diverses actions visant à intégrer les autistes dans la société, sans attenter à leur différence. Comme professeur à l’université de Montréal, il forme les cliniciens de toute profession en autisme et comme psychiatre, exerce une activité clinique diagnostique avec des autistes de tout âge.

Objectifs pédagogiques

  1. Utiliser des outils standardisés pour réaliser le diagnostic de l'autisme ;
  2. Se repérer dans le DSM-V en ce qui concerne l'autisme ;
  3. Connaître les enjeux cliniques liés à la situation de diagnostic ;
  4. Connaître les limites de chaque outil ;
  5. Réaliser un diagnostic différentiel complet.

Supports pédagogiques

Un cours théorique illustré par des exemples cliniques composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le power-point de la formation est téléchargeable.

Résumé

  • Powerpoint de la formation
  • Bien connaître l'autisme

  • 1. Présentation
  • 2. DSM-V
  • 3. Signes sociaux
  • 4. Signes non sociaux
  • 5. Conditions d'application
  • 6. Hétérogénéité
  • Les 4 spécificateurs cliniques

  • 7. Introduction
  • 8. Langage
  • 9. Intelligence
  • 10. Précisions à propos de l'intelligence
  • 11. Comorbidité
  • 12. Sévérité
  • Clinique du diagnostic

  • 13. Le syndrome d'Asperger
  • 14. Seuils diagnostics et tableaux frontières
  • 15. Intéraction entre les spécificateurs et les transformations développementales
  • 16. Les moments de l’évaluation - dépistage, évaluation, réévaluation
  • 17. "Éliminer l'autisme" à l'âge scolaire
  • 18. L'annonce du diagnostic aux parents
  • 19. Diagnostiquer l'autisme avec déficience intellectuelle
  • 20. Distribution selon les sexes et auto-diagnostic
  • 21. Phénotype élargi
  • Les outils standardisés

  • 22. Les instruments standardisés, précautions d'usage
  • 23. M-CHAT
  • 24. ADI
  • 25. ADOS
  • 26. Échelles dimensionnelles
  • Les diagnostics différentiels chez les enfants

  • 27. Introduction
  • 28. Diagnostics différentiels chez les enfants
  • 29. Autisme vs Disphasie
  • 30. TDAH
  • 31. Syndrome Gilles de la Tourette et TOC
  • 32. Limitation cognitive légère et lenteur intellectuelle
  • 33. Trouble anxieux
  • Les diagnostics différentiels chez les adultes

  • 34. Schizophrénie vs Autisme
  • 35. Personnalité paranoïaque vs Asperger déprimé
  • 36. Personnalité schizotypique vs Asperger
  • 37. Personnalité schizoïde vs Asperger
  • 38. Quelques précisions à propos des dépendances dans l'autisme adulte
  • 39. Personnalité limite vs Asperger
  • 40. Personnalité narcissique vs Asperger
  • Bibliographie


Cours en ligne à 100%

Accessible où et quand vous le voulez.



Formation certifiante

L'évaluation finale vous permet de télécharger un certificat de réussite.



Public

Cette formation s'adresse à tous les professionnels du médico-social.

Inscription

  • 7h de formation professionnelle
  • 40 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
  • 1 power-point
  • 1 bibliographie
  • 1 évaluation finale

190.00€

Accès illimité pendant 4 mois
Satisfait ou remboursé sous 7 jours


S'inscrire en individuel

Tarif de groupe

Accès illimité pendant 4 mois
Satisfait ou remboursé sous 7 jours


S'inscrire en groupe

Ce que disent nos clients

« Dr Mottron a visiblement beaucoup d'expérience clinique. Formation très bien vulgarisée, à la fois axée sur la théorie et l'aspect clinique, aspect clinique qui manque très souvent dans les autres formations que j'ai suivies. MERCI et BRAVO »

Un psychologue

« Très bon formateur, j'ai énormément appris de ce clinicien fort expérimenté ! »

Un psychologue (Canada)

« Merci de proposer un contenu si accesible, expert et nuancé. »

Un chargée de mission formation (France)

« J'ai apprécier l'ouverture d'esprit de cette formation, qui donne des lignes très claires avec des exemples concrets et parlants et qui pour autant souligne une incertitude qui manque parfois sur le terrain.
MERCI »

Un neuropsychologue (France)

« Bravo pour cette formation de haut niveau! On en veut plein des comme ça! »

Un psychologue (Canada)

« Parfait. »

Un psychologue (Canada)

« Cette formation était très instructive. »

Un professionnel de la santé mentale

« Le formateur est excellent, très intéressant, toujours pertinent et nuancé dans son propos. Le meilleur sur le sujet que j'ai eu le plaisir de suivre. »

Un psychologue (Canada)

« Dr Mottron est très intéressant à écouter. Très bonne formation . »

Un médecin (Canada)

« Un grand merci pour ces formations de grande qualité. »

Un psychothérapeute (Suisse)

« J'ai beaucoup apprécié cette formation, merci beaucoup. »

Un psychologue (Canada)

« Il s'agit d'une excellente formation, très complète et intéressante! Je l'ai recommandé à toute l'équipe des psychologues de ma commission scolaire! Chapeau M. Mottron pour ce travail colossal et cette très enrichissante formation! »

Un psychologue (Canada)

« Très enrichissant, bien fait ! »

Un psychothérapeute (Canada)

« Formation très éclairante. »

Un professionnel de la santé mentale (France)

« Le contenu est très pertinent, bien détaillé et le Dr Mottron est très compétent. »

Un psychologue

« Facile à utiliser, complet. »

Un psychologue

« Très bonne formation. »

Un professionnel de la santé mentale

« Les apports théoriques et cliniques concernant le diagnostic différentiel à l'âge adulte sont particulièrement intéressants. »

Un psychologue (Canada)

« Formation permettant d'aller plus loin au niveau des connaissances sur le TSA. Très pertinente et intéressante. »

Un psychologue (Canada)

« Très clair. Les comparaisons pour les diagnostics différentiels sont parlantes. »

Un médecin (Canada)

« C'est un plaisir de suivre cette formation, les modules sont bien divisés, l'expertise de DR. Mottron est remarquable. C'est vraiment agréable de l'écouter.
Merci beaucoup! »

Un professionnel de la santé mentale

« Cette formation est très didactique. Le rythme est adapté. Beaucoup de choses abordées qui éclairent. Merci à Monsieur Laurent Mottron et à Asadis de mettre à disposition ce type de formation en ligne. »

Un psychologue (France)

« Dr Mottron connaît grandement son sujet ! Formation très appréciée ! »

Un psychologue (Canada)

« Excellente formation ! »

Un professionnel de la santé mentale

« La formation porte bien son titre, les nuances apportées sont très pertinentes et intéressantes. »

Un psychologue

« J'ai trouvé cela très complet et clair, très clinique également, avec beaucoup d'exemples. J'ai beaucoup appris sur l'autisme, merci ! »

Un psychologue

« Formation complète et passionnante! »

Un neuropsychologue (Canada)

« Formation particulièrement riche et détaillée, et restant très accessible et vulgarisée. »

Un psychologue (France)

« Tout était très bien et éclairant. »

Un professionnel de la santé mentale

« Excellente formation et le professeur semble passionné par sa matière. »

Un psychologue (Canada)

« Niveau universitaire et donc de niveau plus avancé. Enfin! Ce n'est pas encore une formation de nature introductive, mais qui permet même aux intervenants expérimentés d'apprendre. »

Un psychologue (Canada)

« Merci pour cette formation très interessante. »

Un psychiatre (France)

« Enfin une formation en ligne complète et éclairante sur l'autisme! »

Un psychologue (Canada)

« Merci beaucoup pour la formation. »

Un neuropsychologue (Canada)

« Explications claires, intéressantes et qui font réfléchir. Très satisfait de la formation. »

Un psychologue (France)

« Excellente formation!!! J’ai été très impressionnée par les connaissances et la qualité de présentation du Dr. Mottron. Merci! »

Un psychologue (Canada)

« Formation riche en contenus et en exemples cliniques. Bien appréciée. »

Un psychologue (Canada)

« Merci au Professeur Mottron de partager ainsi son expérience considérable sur l'autisme et la démarche diagnostique. Cette formation est très vaste et éclaircit de nombreux points, qui sont souvent imprécis chez les cliniciens. »

Un psychiatre (France)

« Je souhaite remercier vivement le Professeur Laurent Mottron pour cette excellente formation. Elle permet d'avoir une vue d'ensemble concernant l'autisme. »

Un psychologue (Belgique)

« Quel privilège de pouvoir suivre une formation sur le TSA offerte par Dre Mottron. L'étendue de son expertise est apparente. Il est en mesure de transmettre ses connaissances avec des explications claires et plusieurs exemples à l'appui. Merci beaucoup! »

Un psychologue (Canada)

« Le professeur est génial il parle doucement et explique bien j'aurais bien aimé rentré en contact pour lui poser des questions plus approfondie. Formation très bien. »

Un étudiant (France)

« Excellente formation. Beaucoup de d'éléments applicables immédiatement en clinique. »

Un psychiatre (Canada)

« Il s'agit de la formation la plus enrichissante à laquelle j'ai eu accès en près de vingt ans de carrière. M. Mottron est une personne exceptionnelle et un vulgarisateur hors pair. Merci infiniment pour cette formation! »

Un psychologue (Canada)

« Je recommande cette formation. le prof. Mottron est un excellent pédagogue. »

Un psychothérapeute (Suisse)

« J'aime pouvoir mettre en pause et reculer l'enregistrement pour m'assurer de bien comprendre. J'aime lorsque des exemples concrets sont donnés, par exemple : questions à poser aux parents et orientation des hypothèses selon réponses. J'en aurais pris plus. »

Un neuropsychologue (Canada)

« Une très bonne formation avec un formateur digne de ce nom! Merci! »

Un psychologue (Canada)

« Excellent formateur qui sait bien donner ce qui est pertinent et non les généralités déjà connues. J'ai particulièrement apprécié la partie sur les diagnostiques différentiels.
Cela m'aide vraiment avec certains clients qui présentent des trouble comorbides (schizophrénie et autisme vs Schizophrénie et TP schizoïde)
Très concret et pratique, vraiment c'est une excellente formation. »

Un psychologue (Canada)

Vous souhaitez être tenu au courant de nos dernières formations ?

J'enregistre mon adresse →


Vous pourrez vous désinscrire à tout moment.
Vous recevrez quelques courriels par an, pas plus.