- Connaître le portrait statistique et les fondements théoriques des troubles liés à l’usage de substances au Québec.
- Mener un entretien motivationnel
- Utilisation d'outils et pratiques issues de l’approche cognitive comportementale adaptées à la toxicomanie
- Mettre en place des stratégies d’intervention en présence d’ambivalence et de résistance auprès d'une clientèle aux prises avec des enjeux de substances
Approche intégrative du traitement des enjeux de dépendance aux substances psychoactives
Maxime Dorion, Travailleur social, Psychothérapeute
Accréditation
Ordre des Psychologues du Québec
Collège des médecins du Québec
Pour les médecins qui pratiquent la psychothérapie, les formations reconnues par l'Ordre des psychologues du Québec sont automatiquement considérées comme des activités adoptées par le Collège des médecins, conformément à l'article 3 du Règlement.
Pour les médecins qui ne pratiquent pas la psychothérapie, le Collège évalue chaque demande de reconnaissance en fonction des critères suivants :
- la pertinence de l'activité par rapport à l'exercice de la profession
- les compétences et l'expérience du formateur
- la qualité du contenu et son adéquation avec la pratique du médecin
- le cadre pédagogique de l'activité
- la qualité de la documentation fournie
- la conformité aux objectifs de formation prévus au règlement
- la présence d'une attestation de participation ou d'une évaluation
Biographie du formateur
Maxime Dorion possède plus de dix ans d’expérience en intervention individuelle et en accompagnement psychosocial, principalement dans le domaine de la toxicomanie au sein d’organismes communautaires. Pendant sa formation, il a travaillé dans le domaine de l’itinérance, la toxicomanie, la santé mentale ainsi que le droit au logement. Depuis quelques années, Maxime exerce maintenant la psychothérapie en pratique privée, offrant un soutien spécialisé auprès de clientèles présentant des troubles anxieux, des troubles de l’humeur et des troubles de la personnalité. Il utilise des approches éprouvées telles que la thérapie cognitive comportementale et la thérapie des schémas. Parallèlement à sa pratique clinique, Maxime assure ponctuellement la supervision clinique des intervenantes au Groupe Harmonie, un organisme communautaire œuvrant en gérontoxicomanie dans le quartier Peter McGill, dans l’arrondissement Ville Marie à Montréal.
Objectifs pédagogiques
Supports pédagogiques
Une formation théorique illustrée d'exemples cliniques. Cette formation est composée de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le PowerPoint du cours est disponible en téléchargement.
Syllabus
- 1. Introduction
-
Portrait statistique et fondements théoriques de la dépendance aux substances psychoactives
- 2. Portraits statistiques et prévalence
- 3. Spectre, composantes et critères DSM-5
- 4. Modèle biomédical et psychosocial
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Approche motivationnelle et cognitive comportementale en contexte d’intervention vis-à-vis l’usage problématique de substances psychoactives
- 5. Stratégies d'intervention et données probantes en toxicomanie
- 6. L'entretien motivationnel - Précontemplation et contemplation
- 7. L'entretien motivationnel - Préparation, action, prévention des rechutes et maintien
- 8. Approche TCC et analyse fonctionnelle
- 9. Questionnement socratique et délai du craving
- 10. Techniques de relaxation, gestion des récompenses et finir son histoire mentale
-
Enjeux cliniques et ambivalence en toxicomanie
- 11. La résistance
- 12. Les différents profils de précontemplateurs
- 13. Conlusion
- PowerPoint
- Bibliographie
Formation certifiante
L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.
Public
Cette formation s'adresse à tous les professionnels de la santé mentale.
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Questions fréquemment posées
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Y a-t-il une évaluation en fin de formation ?
Afin de valider l’atteinte des objectifs pédagogiques, une évaluation finale, sous forme de questions vrai/faux, est proposée. Elle doit être complétée pour obtenir l’attestation de réussite.
En complément, une auto-évaluation facultative est proposée au début et à la fin du parcours, afin de vous permettre de mesurer votre progression sur les compétences visées.
Ces démarches ne sont pas notées et visent avant tout à soutenir votre réflexion professionnelle.
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Pendant combien de temps ai-je accès à la formation?
Après votre inscription, la formation en ligne est accessible à toute heure et tous les jours sans limite de temps.
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Quand démarre la formation?
Quand vous voulez! Lorsque vous achetez une formation, vous recevez un lien d'accès que vous pouvez activer au moment ou vous le souhaitez.
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Y a-t-il un tarif étudiant?
Oui! Pour en savoir plus, écrivez-nous à contact@asadis.net.
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