Prof. Claude Bélanger est psychologue clinicien depuis plus de 45 ans. Il est professeur titulaire au département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal. Il s'intéresse aux approches cognitivo-comportementales, aux troubles anxieux, aux dysfonctions de la relation maritale, aux déterminants qui sous-tendent ces troubles et à l'efficacité du traitement cognitivo-comportemental pour chacun de ces problèmes.
Il est le fondateur et le premier directeur du Centre des Services Psychologiques (CSP) de l’UQAM, une clinique universitaire où les étudiants en psychologie effectuent leur premier stage de pratique clinique. Il supervise régulièrement des internes et stagiaires en psychologie, ainsi que des psychologues en pratique. Il a donné de nombreuses formations et il est l'auteur de plus de 350 publications scientifiques.
Centres d'intérêts
Relation de couple, Anxiété
Sur internet
https://professeurs.uqam.ca/professeur/belanger.claude/
Quelques publications
- Lamontagne, V., Gilbert, S., Courchesne, C. & Bélanger, C. (2018). The Experience of Pain and Suffering in Orchestra Musicians. Bulletin de psychologie, 555, 643-655.
- Bélanger, C., Cardin, C., Sabourin, S., Lussier, Y. & Wright, J. (2015). Longitudinal Analysis of Dyadic Adjustment and Coping Strategies in Couples: How Does Conjugal Fit Predict Dyadic Adaptation Strategy Two Years Later?. Bulletin de psychologie, 535, 29-38
Toutes les techniques, les concepts et les outils pour offrir une supervision dans les règles de l'art
Planifiez vos supervisions comme vous planifiez vos interventions thérapeutiques ainsi que les méthodes d’observation et d’intervention individuelle préconisées lors de la supervision.
Diminuer la détresse dans le couple grâce à l'amélioration des capacités de communication et de gestion des conflits
Apprenez à évaluer et traiter le trouble d'anxiété sociale à l'aide d'outils cognitifs-comportementaux.
Apprenez à évaluer et traiter un cas de trouble panique et d'agoraphobie à l'aide d'outils cognitifs-comportementaux.
Apprenez à évaluer et à traiter les cas de trouble d'anxiété généralisée à l'aide d'outils cognitifs comportementaux.
