Un cours théorique illustré par des exemples cliniques. Ce cours est composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le PowerPoint de la formation à télécharger.
Le traitement T.C.C. de la dépression chez l'adulte
Dr Pierre Lamy, psychologue
Apprenez à bien traiter la dépression chez l'adulte à l'aide des méthodes cognitives et comportementales
Introduction aux concepts et à la pratique
Extrait: évolution de la dépression
Télécharger la fiche de présentation
- 2h de formation professionnelle
- 15 cours de 5 à 15 minutes chacun
- 1 attestation de réussite
- 1 PowerPoint
- 1 bibliographie
- 1 évaluation finale
- 4 mois d'accès illimité
- 7 jours satisfait ou remboursé
- 89% des participants ayant rempli le questionnaire de satisfaction recommanderaient cette formation à un de leurs collègues
Présentation
Les méta-analyses sur la psychothérapie démontrent sans équivoque qu’une portion significative des dépressions de niveau d’intensité légère à modérée répondent aussi bien aux psychothérapies cognitives-comportementales (TCC) qu’aux divers antidépresseurs (ISRS et IRSN). De plus, les risques de rechute suite à ces psychothérapies sont moindres que ceux suivant l’arrêt des ISRS.
Cette formation explique comment utiliser la TCC pour le traitement de la dépression. Seront entre autres démontrées les techniques de base en TCC, notamment la restructuration cognitive, la diminution des évitements des affects et l’activation comportementale. Au terme de cette formation, les apprenants connaitront les éléments essentiels du traitement cognitif-comportemental de la dépression. Ils seront également en mesure d’utiliser diverses techniques telles la restructuration cognitive, l’activation comportementale et l’utilisation du relevé d’activités, pour ne nommer que celles-là. Les qualités dont font preuve les thérapeutes efficaces seront aussi abordées.
Accréditation
Biographie du formateur
Pierre Lamy est un psychologue formé au département de psychologie de l’Université de Montréal qui a travaillé à la clinique externe du département de psychiatrie de l’hôpital Maisonneuve-Rosemont et en libéral jusqu’en 2002. Il exerce présentement dans la région toulousaine en France en libéral après avoir travaillé en psychiatrie au CHU Purpan à Toulouse jusqu’en 2018. Après une formation universitaire couvant les principales approches théoriques, il a fait partie en 1994 des premiers psychologues de l’Association / Troubles de l'Humeur et d'Anxiété au Québec. Se réclamant d’une approche intégrative avec une « majeure » en psychothérapie cognitivo-comportementale il donne des formations à l’AFTCC (Association française de thérapie comportementale et cognitive) et est toujours membre de diverses associations professionnelles (OPQ, APA, SEPI, CACBT/ACTCC, AFTCC) qui mettent de l’avant une formation professionnelle des psychothérapeutes s’inspirant de la méthode scientifique loin des guerres idéologiques stériles qui empêchent les personnes souffrant de problèmes de santé mentale de bénéficier des meilleurs traitements psychothérapiques.
Objectifs pédagogiques
- Identifier la dépression majeure et établir les diagnostics différentiels
- Offrir une TCC selon le modèle de Beck, dont la restructuration cognitive
- Utiliser l’activation comportementale et l’utilisation du relevé d’activités avec les patients déprimés
- Mettre en pratique les qualités dont font preuve les thérapeutes efficaces
Supports pédagogiques
Plan de la formation
- PowerPoint
- 1. Présentation
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Présentation et définitions
- 2. Définition et prévalence
- 3. Présentation des troubles dépressifs et comorbidité
- 4. Évolution de la dépression
- 5. Compréhension et action
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Traitement
- 6. Traitement thérapeutique
- 7. Traitement cognitif-comportemental de la dépression
- 8. Questionnement socratique
- 9. Pensées automatiques
- 10. Relevé d'activités
- 11. Importance de la compassion et de la pleine conscience
-
Mise en situation
- 12. Jeu de rôle – Présentation du 1er exercice
- 13. Jeu de rôle – Retour sur le 1er exercice
- 14. Jeu de rôle – Présentation du 2e exercice
- 15. Jeu de rôle – Retour sur le 2e exercice
- Bibliographie
Formation certifiante
L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.
Public
Cette formation s'adresse à tous les professionnels du médico-social.
Vos commentaires
"Très pertinent, m'enrichit dans mon approche et mon intervention."
Un psychologue (Canada)
"J'apprécie la formule enregistrée, pouvant écouter ainsi lorsque je suis disponible. Facile de se repérer où je suis rendue."
Un neuropsychologue (Canada)
"wow! Prof facile à écouter et bon pour transmettre apprentissages"
Un professionnel de la santé mentale (United States)
"Merci, formation très appréciée."
Un psychologue (Canada)
"Le contenu de la formation était intéressant et fidèle au plan." (traduction automatique)
Un psychologue (Norway)
"Mise en situation très pertinente."
Un médecin de famille (Canada)
"Très satisfait, me permet de me faire un bon aperçu de la manière d'utiliser le model de Beck avec les patients déprimés. J'apprécie particulièrement la mise à jour du model avec la pleine conscience."
Un psychologue (Canada)
"Très précis, organisé, rigoureux avec de bons exemples et appuyé d’études."
Un psychoéducateur (Canada)
"Excellente formation au niveau des contenus et de l'expertise du formateur."
Un psychologue (Canada)
"merci!"
Un neuropsychologue (Canada)
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