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Prof. Laurent Mottron

Psychiatre (Canada)

Prof. Laurent Mottron est psychiatre depuis 1982, professeur titulaire au département de psychiatrie à l’Université de Montréal depuis 2005 et titulaire de la Chaire de recherche Marcel et Rolande Gosselin en neurosciences cognitives de l’autisme à l’Université de Montréal depuis 2008. Il est membre de l’Académie Canadienne des Sciences de la Santé depuis 2019 et ex-chercheur national du Fonds de recherche en santé du Québec. Il a reçu la distinction "excellence" de la part du collège des médecins du Québec en 2024 pour "son approche novatrice, sa contribution à l’avancement des connaissances, ses prises de position sociétales et l’impact de ses découvertes sur le bien-être de la patientèle autiste. Pionnier dans son champ de recherche, il fut le premier à découvrir les altérations perceptuelles chez les personnes autistes, d’abord dans le domaine visuel, puis auditif." Il a signé plus de 200 articles scientifiques et écrit 4 livres.

Il travaille sur la cognition autistique avec les outils des neurosciences cognitives, sur le diagnostic, et sur les modèles expliquant la survenue de l’autisme et la nature de ses manifestations. Les résultats du groupe de recherche qu’il a créé et qu’il dirige ont largement contribué à inventorier et à expliquer les forces des autistes, surtout en perception, mais aussi en raisonnement et en mémoire. Son laboratoire pilote maintenant un programme d’intervention précoce à partir des forces autistiques.

Il est également engagé dans diverses actions visant à intégrer les autistes dans la société, sans attenter à leur différence. En tant que professeur à l’Université de Montréal, il forme les cliniciens de toute profession en autisme. Il exerce également une activité clinique diagnostique avec des autistes de tout âge.

Intérêts de recherche / Spécialité(s)

  • Neurosciences cognitives appliquĂ©es Ă  l’autisme
  • Engagement inclusif et neurodiversitĂ©
  • Intervention et forces autistiques
  • HĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© et phĂ©notypes autistiques

Sur internet

  • http://www.lnc-autisme.umontreal.ca/eng/mottron.html
  • https://www.researchgate.net/profile/Laurent-Mottron
  • http://www.cenum.umontreal.ca/membres/2_titulaires/en_mottron_l.html

Quelques publications

  • Mottron, L., Dawson, M., Soulières, I., Hubert, B., & Burack, J. (2006). Enhanced perceptual functioning in autism: an update, and eight principles of autistic perception. Journal of autism and developmental disorders, 36(1), 27–43. https://doi.org/10.1007/s10803-005-0040-7
  • Mottron, L., & Bzdok, D. (2021). Diagnosing as autistic people increasingly distant from prototypes leads neither to clinical benefit nor to the advancement of knowledge. Molecular Psychiatry, 27(4), 1393–1399. https://doi.org/10.1038/s41380-021-01343-3
  • Mottron, L., & Gagnon, D. (2023). Prototypical autism: New diagnostic criteria and asymmetrical bifurcation model. Acta Psychologica, 237, 103938. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2023.103938
  • Mottron L. (2021). A radical change in our autism research strategy is needed: Back to prototypes. Autism research : official journal of the International Society for Autism Research, 14(10), 2213–2220. https://doi.org/10.1002/aur.2494
  • Mottron, L., Gagnon, D., Zeribi, A., Douard, E., Courchesne, V., Huguet, G., Jacquemont, S., & Loum, M. A. (2022). Using developmental regression to reorganize the clinical importance of autistic atypicalities. Research Square. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-1882322/v1

Affiliations

  • Clinicien chercheur, HĂ´pital en santĂ© mentale Rivière-des-Prairies, CIUSSS NIM
  • Professeur titulaire au dĂ©partement de psychiatrie de l'UniversitĂ© de MontrĂ©al
  • Titulaire de la Chaire Marcel et Rolande Gosselin en neurosciences cognitives de l’autisme, UniversitĂ© de MontrĂ©al
  • Membre de l’AcadĂ©mie canadienne des sciences de la santĂ©

Formations


Nouveaux principes d'intervention précoce pour l'autisme prototypique d'âge préscolaire

Des repères modernes pour la prise en charge de l'autisme

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Subtilités et nuances de l'évaluation diagnostique de l'autisme

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