Les addictions : toutes les données pour soutenir votre pratique clinique

Prof. Louise Nadeau, psychologue

Évaluation et conception d'un plan de traitement efficace

Extrait: les addictions dans la pratique clinique

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  • 6h de formation professionnelle
  • 58 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
  • 1 power-point
  • 1 bibliographie
  • 1 évaluation finale
  • 4 mois d'accès illimité
  • 7 jours satisfait ou remboursé
  • 96% des participants ayant rempli le questionnaire de satisfaction recommanderaient cette formation à un de leurs collègues

Présentation

Les addictions se manifestent sous diverses formes. Parmi celles-ci, l'alcoolisme et le tabagisme sont largement reconnus et documentés. À l'autre extrémité, la cyberdépendance représente un phénomène plus récent, tandis que la suralimentation continue de susciter des débats parmi les chercheurs.

Indépendamment de leur nature, toutes les addictions posent des défis importants pour la clinique car elles sont souvent accompagnées de nombreuses comorbidités. La bonne nouvelle, c'est qu'elles partagent toutes le même mécanisme de base.

Pour que vous puissiez appuyer votre clinique sur des données robustes et claires, la Professeure Louise Nadeau a conçu une formation qui regroupe les fondamentaux les plus utiles. Elle aborde notamment :

  • L'évaluation clinique ;
  • L'appréciation des niveaux de risque ;
  • La conception du plan de traitement ;
  • La communication des risques au client ;
  • Les différentes étapes d’une stratégie de changement en fonction du niveau de gravité

Le programme débute par une vue d'ensemble avant de plonger dans les particularités de dépendances spécifiques telles que l'alcool, le cannabis et la cyberdépendance. Chaque substance est examinée en détail, soulignant les défis uniques rencontrés dans leur gestion.

Ainsi, les interventions pour l'alcoolisme doivent tenir compte des impacts de l'intoxication, qui incluent d'éventuels comportements violents, problèmes de santé, conséquences pour les proches... Pour le cannabis, la variabilité des effets complique l'évaluation des risques. Lorsqu'ils sont importants, ils peuvent limiter l'efficacité de la psychothérapie. Quant à la cyberdépendance, la complexité réside dans sa définition encore controversée et l'impossibilité de recommander l'abstinence.

Tous ces éléments sont minutieusement traités par une experte dont les travaux ont durablement marqué la recherche.

Biographie de la formatrice

Photo de Louise Nadeau

Dre Louise Nadeau est professeure émérite du département de psychologie de l’Université de Montréal. L’ensemble de sa carrière a porté sur les addictions, à l’alcool, aux drogues, aux jeux de hasard et d’argent et à la cyberdépendance, notamment la prédiction de la récidive chez les contrevenants, les troubles mentaux concomitants aux addictions et le traitement de ces troubles. Elle co-préside le Groupe de travail sur les niveaux à faible risque des jeux de hasard et d’argent. Elle a été membre des conseils d'administration de l’Institut national d’excellence en santé et en services sociaux (2010-18) et des Instituts de recherche en santé du Canada (2000-2006). Récipiendaire de l’Ordre du Canada (2018) et de l’Ordre national du Québec (2017), membre élue de l’Académie canadienne des sciences de la santé (2016) et de la Société royale du Canada (2015), elle a reçu le Prix du Québec en 2012.

En savoir plus →

Objectifs pédagogiques

  1. Comprendre ce qu’est une addiction
  2. Distinguer une addiction qui atteint le seuil clinique par opposition à une conduite à risque.
  3. Décrire et nuancer les critères diagnostiques communs à toutes les addictions
  4. Construire une intervention efficace avec les personnes qui présentent des consommations problématiques.
  5. Reconnaître les enjeux spécifiques liés à l’alcool et à la cyberdépendance

Supports pédagogiques

Un cours théorique illustré par des exemples cliniques. Ce cours est composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le power-point de la formation à télécharger.

Plan de la formation

  • Powerpoint de la formation
  • Qu'est-ce qu'une addiction ?

  • 1. Présentation sur les addictions
  • 2. Introduction, exercice écriture
  • 3. Les addictions: définition générique
  • 4. Les addictions: un des enjeux du 21e siècle
  • 5. Les addictions avant et après l'an 2000
  • 6. Les critères DMS-5 expliqués
  • Les addictions dans la pratique clinique

  • 7. Les addictions dans la pratique clinique
  • 8. Comprendre la trajectoire addictive
  • 9. Conclusion
  • Comorbidité et tableaux cliniques

  • 10. Les comorbidités
  • 11. Tableaux cliniques
  • 12. Manifestations cliniques
  • 13. Hétérogénéité des cas cliniques
  • 14. Tableaux étiologiques
  • 15. Les troubles mentaux associés
  • 16. Conclusion et présentation du traitement intégré
  • Le traitement des addictions

  • 17. Les modèles de consommation
  • 18. Présentation d'un outil utile et focus sur le tabac
  • 19. Les principes d'un traitement efficace
  • 20. Avoir une approche structurée
  • 21. Compétences interpersonnelles et gestion des cas
  • 22. Efficacité de la thérapie
  • 23. Conclusion
  • 4 corpus de recherche qui ont changé notre regard sur les addictions

  • 24. La vulnérabilité génétique
  • 25. Les travaux sur le cerveau
  • 26. Les travaux sur le cerveau des adolescents
  • 27. L'épigénétique
  • 28. Conclusion
  • Le cannabis : plaisir, potion ou poison ?

  • 29. Présentation
  • 30. Introduction cannabis
  • 31. Données épidémiologiques et troubles mentaux associés
  • 32. Mode d'utilisation
  • 33. Faut-il légaliser
  • 34. Quelle est votre opinion
  • 35. Effets
  • 36. Propriétés addictives
  • 37. Traitements
  • 38. Conclusion
  • L'alcool : ce que tout clinicien doit savoir

  • 39. Présentation
  • 40. Histoire
  • 41. Bonheur et coûts sociaux
  • 42. Effets sur la santé (syndrome alcoolisation foetale)
  • 43. Consommation à risque
  • 44. Trouble lié à l'alcool
  • 45. Approche structurée
  • 46. Groupe d'entraide et Comorbidité
  • 47. Conclusion
  • La cyberdépendance : ce que tout clinicien doit savoir

  • 48. Présentation
  • 49. Avènement Internet
  • 50. L'usage problématique
  • 51. Manque de données probantes
  • 52. Dépendance
  • 53. DSM-5
  • 54. Genres
  • 55. Facteurs protection
  • 56. Approches efficaces
  • 57. Co-morbidité
  • 58. Conclusion
  • Bibliographie


Formation certifiante

L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.



Public

Cette formation s'adresse à tous les professionnels du médico-social.

Ce que disent nos clients

« J'ai aimé l'approche de cette formatrice, sa façon de parler et de mettre l'information en perspective. C'était une formation agréable à suivre. »

Un (Canada)

« Formation très agréable à suivre grâce à l'intervenante
Liens donnés étaient très intéressants pour approfondir »

Un (Suisse)

« Merci Mme Nadeau pour la pertinence de cette formation! Votre grande expérience au plan clinique et en recherche sont de réels atouts! Et bravo pour votre art de bien transmettre vos connaissances! »

Un (Canada)

« C'est une super bonne formation d'introduction aux addictions, surtout considérant que la formation en psychologie n'aborde pas du tout le sujet. La formatrice s'exprime bien et la matière est intéressante. Le document de la présentation est bien monté, de sorte qu'on a déjà beaucoup d'informations et ça nous en fait moins à noter. J'aurais peut-être apprécié encore plus d'exemples cliniques et de traitements. »

Un (Canada)

Inscription

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