Prof. Stéphanie Fecteau

link textStéphanie-M. Fecteau est professeure au Département de psychoéducation et de psychologie de l'Université du Québec en Outaouais (UQO). Ses recherches portent sur les représentations sociales de l'autisme, la stigmatisation, l’adaptation au stress et les pratiques inclusives. Elle a cofondé et dirige le Groupe de recherche sur les adolescents et adultes autistes (graada.org), qui promeut des connaissances accessibles et fondées sur des données probantes sur l'autisme en milieu francophone.

Elle est membre chercheure de l’Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l’autisme (IU-DITSA), ainsi que du Réseau pour transformer les soins en autisme (RTSA). Elle dirige actuellement le projet interdisciplinaire Mon stress est ton stress, financé par les Fonds de recherche du Québec, qui examine l'impact des méthodes d'entraînement thérapeutique des chevaux d'équitation sur le bien-être des chevaux et des enfants autistes, selon une approche « Une seule santé ».

Intérêts de recherche / Spécialité(s)

• Compréhension du vécu des adolescents et adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA), notamment en ce qui concerne le stress, la santé mentale et l’inclusion sociale.
• Étude des processus de transition vers la vie adulte chez les personnes autistes : autonomie, relations sociales, et développement psychosexuel.
• Développement et évaluation d’interventions innovantes en psychoéducation et psychologie, intégrant des facteurs physiologiques, psychosociaux et technologiques.
• Recherche sur l’apport de la relation humain-animal (zoothérapie, chiens d’assistance) dans la réduction du stress et le soutien aux familles d’enfants autistes.

Sur internet

• ResearchGate

Publications

• Fecteau, S. M., Boivin, L., Trudel, M., Corbett, B. A., Harrell, F. E., Jr, Viau, R., Champagne, N., & Picard, F. (2017). Parenting stress and salivary cortisol in parents of children with autism spectrum disorder: Longitudinal variations in the context of a service dog's presence in the family. Biological psychology, 123, 187–195. https://doi.org/10.1016/j.biopsycho.2016.12.008
• Fecteau, S. M., Trudel, M., Champagne, N., & Picard, F. (2023). Are all parental experiences equal?: Cluster analysis of salivary cortisol and perception of parental stress in mothers of children with autism spectrum disorder. Research in developmental disabilities, 139, 104550. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2023.104550
• Moses-Bélanger, C., Normand, C., & Fecteau, S. (2022). Effet différencié du chien d’assistance selon la sévérité de l’autisme chez l’enfant. Revue de psychoéducation, 51(1), 231–253. https://doi.org/10.7202/1088636ar
• Ratté, V., & Fecteau, S. (2022). Le vécu des mères d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme : comprendre l’adaptation parentale pour mieux soutenir en période de stress. Revue de psychoéducation, 51(1), 151–173. ​​https://doi.org/10.7202/1088633ar

Affiliations

• Professeure au Département de psychoéducation et de psychologie à l’Université du Québec en Outaouais (UQO).
• Co-directrice du Groupe de recherche pour les adolescents et adultes autistes (GRAADA) à l’UQO.
• Chercheuse à l’Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l’autisme (IUD-TSA).