Un cours théorique illustré par des exemples cliniques. Ce cours est composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le PowerPoint de la formation à télécharger.
Une approche psychodynamique de la clinique des troubles de la personnalité
Dre Béatrice Filion, Psychologue
Identifier les objectifs thérapeutiques pertinents et nourrir une posture clinique constructive
Extrait:
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- 4h de formation professionnelle
- 33 cours de 5 à 15 minutes chacun
- 1 attestation de réussite
- 1 PowerPoint
- 1 bibliographie
- 1 évaluation finale
- 4 mois d'accès illimité
- 7 jours satisfait ou remboursé
- 97% des participants ayant rempli le questionnaire de satisfaction recommanderaient cette formation à un de leurs collègues
Présentation
Les souffrances liées aux troubles de la personnalité sont tellement invalidantes qu’elles occultent les sources réelles de ce trouble et maintiennent la personne dans des fonctionnements relationnels dysfonctionnels.
Si on ne l'a pas expérimenté soi-même, il peut être difficile de se représenter le fonctionnement de l'appareil à penser d'une organisation limite.
Pour que vous puissiez identifier des objectifs thérapeutiques atteignables et adaptés au fonctionnement de vos clients, Dre Béatrice Filion, psychologue spécialisée dans le traitement des troubles de la personnalité, a conçu pour Asadis une formation d'un haut niveau théorique et pratique.
L'objectif est de mieux comprendre la vie intrapsychique des personnes souffrant d’enjeux limites, narcissiques-identitaires et les stratégies cliniques qui peuvent mener à des résultats intéressants.
Au niveau théorique, elle présente avec clarté les thèmes suivants :
- Le développement de l'appareil à penser
- Les souffrances liées au processus de séparation et à la notion d'individuation
- Le lien à l'objet comme fondement de la construction identitaire
- L'objet transitionnel
- La fonction contenante de l'objet
- La perte de l'objet
- Les difficultés de symbolisation
- L'expérience traumatique
- Le lien entre mentalisation et attachement
- L'économie psychique de la survie
Ensuite, pour outiller votre pratique clinique, elle explique comment concevoir :
- La relation de transfert / contre-transfert avec le fonctionnement limite.
- La posture clinique
- La fonction du psychothérapeute
- La demande clinique
- L'importance du cadre
- L'impasse thérapeutique
- La dépendance au lien thérapeutique
- La destructivité comme acte relationnel
- La gestion du risque suicidaire
- Le travail de la capacité de mentalisation
Le tout est agrémenté de nombreux exemples cliniques.
Accréditation
Biographie de la formatrice
Dre Béatrice Filion est psychologue et coordonnatrice professionnelle en clinique externe de psychiatre pour adultes depuis plusieurs années où elle a développé une certaine expertise auprès d’une population souffrant de différents troubles de la personnalité. Elle a développé avec des collègues psychiatres et psychologues le programme pour les troubles de la personnalité limite à l’hôpital où elle exerce. Ses recherches doctorales ont porté sur l’élaboration d’un modèle théorico-clinique de la métapsychologie des personnes présentant une dépendance aux substances psychoactives. Elle exerce aussi en pratique privée auprès d’une clientèle variée.
Objectifs pédagogiques
- Maîtriser le concept psychanalytique de structure de personnalité limite et l’opérationnalisation clinique de celui-ci
- Déployer la psychothérapie psychodynamique auprès d’une clientèle souffrant d’un trouble de la personnalité
- Formuler des objectifs thérapeutiques spécifiques à cette clientèle
- Intégrer à sa pratique des techniques qui s'appuient sur la thérapie basée sur la mentalisation
Supports pédagogiques
Plan de la formation
- PowerPoint
- 1. Présentation
-
Structure de personnalité limite, trouble de personnalité et nomenclatures courantes
- 2. Mise en contexte
- 3. La notion d’organisation limite et ses principales caractéristiques
- 4. Altérations du fonctionnement de la personnalité
-
Théories et concepts psychanalytiques fondamentaux pour comprendre les états-limites et leur fonctionnement psychique
- 5. L’apport des théories des relations d’objet et la compréhension du mode relationnel limite
- 6. La notion de transitionnalité, de la différentiation des espaces psychiques et l’équivalence psychique
- 7. La fonction contenante de l’objet
- 8. Le trauma et les difficultés de symbolisation
-
La mentalisation, la culture mentalisante et l’impact d’un environnement non-mentalisant sur le développement d’un trouble de la personnalité
- 9. La mentalisation
- 10. Le manque d’intérêt pour son monde interne et la culture mentalisante familiale
-
La clinique psychodynamique avec les États-limites
- 11. Les différents impacts
- 12. La posture clinique
- 13. Objectifs et fonctions de la psychothérapie et de l’objet-thérapeute
- 14. La demande clinique
- 15. La relation transféro-contretransférentielle - ce que ça implique de nous
- 16. L’importance fondamentale du cadre
- 17. La dépendance et la contre-dépendance au lien thérapeutique
- 18. La confiance et la validation
- 19. La destructivité comme acte relationnel
- 20. L’identification projective à visée communicative
- 21. La gestion du risque suicidaire et d’homicide
- 22. Dépendances, troubles alimentaires et psychosomatiques
-
La thérapie basée sur la mentalisation et comment l’intégrer à notre pratique
- 23. La thérapie basée sur la mentalisation
- 24. Types d'intervention selon le niveau d'activation
- 25. Interventions de mentalisation de base
- 26. Interventions à contre-sens et de challenge
- 27. Interventions de type «mentalisation de la relation»
- 28. Interventions visant la mentalisation interprétative-intégrative
- 29. Intervention à privilégier et à éviter
- 30. Intégrer la MBT à une pratique psychodynamique plus classique
-
Survivre aux cliniques de l’extrême
- 31. L’importance primordiale de soutien et de la supervision
- 32. L'espoir et les limites
- 33. Conclusion
- Bibliographie
Formation certifiante
L'évaluation finale vous permet de télécharger une attestation de réussite.
Public
Cette formation s’adresse à tous.tes les professionnel.les du médico-social.
Vos commentaires
"WoW l’une des meilleures formations en ligne, bravo à la formatrice qui maîtrisait assurément le contenu et avait une très belle sensibilité clinique. Je m’inscrirai assurément à toutes les formations qu’elle donnera."
Un psychologue (Canada)
"Sincèrement, pour une première formation avec Asadis, cela remplit entièrement mes attentes et mes besoins. Le ton "frais" et simple de la formatrice qui n'enlève absolument rien à son niveau d'expertise et de compétences rend le contenu très digeste et la densité n'est ainsi pas/plus un obstacle.
Bravo et merci"
Un professionnel de la santé mentale (France)
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