Méthodologie avancée d'analyse et d'interprétation du WISC-V

par Dr. Georges Cognet, Psychologue

Délivrez des interprétations solides et rigoureuses grâce à un protocole simple et en un temps limité.

Excerpt: première page du cahier de passation

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  • 1h de formation professionnelle
  • 13 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
  • 1 power-point
  • 1 bibliographie
  • 1 évaluation finale
  • 4 mois d'accès illimité
  • 7 jours satisfait ou remboursé

Présentation

Cette formation propose aux utilisateurs du WISC-V de suivre pas à pas, cahier de passation et manuel d’administration et de cotation en main, la démarche d'analyse et d'interprétation des différents résultats obtenus lors d'une passation.

Ce cours a pour vocation de répondre aux nombreuses interrogations des professionnels au sujet de la significativité des écarts entre indices, du repérage des points forts et des points faibles et de l'interprétabilité du Q.I.

Cette formation est complémentaire de notre formation initiale au WISC-V : Passation, cotation et interprétation du WISC-V. Elle s'adresse à des professionnels qui connaissent déjà bien le WISC-V et qui souhaitent améliorer la précision de leurs interprétations.

Biographie du formateur

Photo de Georges Cognet
Dr. Georges Cognet est psychologue clinicien, professeur honoraire de psychologie de l'École de psychologues praticiens de Paris, expert auprès de Pearson France - ECPA et vice-président de l'Association francophone de psychologie et psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent (APPEA). Ses travaux de recherche concernent particulièrement le monde de l'enfance et de l'adolescence avec les thèmes de l'intelligence et sa mesure, des épisodes dépressifs et de l'analyse et l'interprétation des dessins d'enfants. Il est l'auteur de plusieurs ouvrages dont les derniers parus : Clinique de l'examen psychologique de l'enfant et de l'adolescent, Le bilan avec le WISC-V, Être psychologue de l'Éducation nationale, Comprendre et interpréter les dessins d'enfant. Il est aussi l'auteur du test d'intelligence NEMI-2 (Nouvelle échelle métrique de l'intelligence, deuxième version).

Son dernier ouvrage : "Comprendre et interpréter les dessins d'enfant" est paru aux éditions DUNOD en juillet 2018.

Objectifs pédagogiques

  • Décrire avec précision les différentes données chiffrées portées sur le cahier passation ;
  • Établir avec certitude l'homogénéité des différents indices ;
  • Repérer les points forts et les points faibles au niveau des indices par comparaison avec la moyenne des notes d'indices ;
  • Discuter de l'interprétabilité du Q.I. total, et être capable de faire partager ses arguments à une commission lors, par exemple, d'un bilan d'expertise ;
  • Définir les points forts, ou points d'appui, et les points faibles, au point d'effort, des différentes notes standard obtenues ;
  • Mettre en lien les résultats chiffrés avec les données cliniques issues de la passation.

Supports pédagogiques

Un cours théorique illustré par des exemples cliniques. Ce cours est composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le power-point de la formation à télécharger.

Plan de la formation

  • Powerpoint de la formation
  • 1. Présentation
  • 2. Première page du cahier de passation
  • 3. Clinique de la passation
  • 4. Homogénéité des indices
  • 5. Profil cognitif des indices
  • 6. Interprétabilité du QIT
  • 7. Notes standard, points forts / points faibles
  • 8. Analyse simplifiée
  • 9. Indice de compréhension verbale
  • 10. Indice visuo-spatial
  • 11. Indice de raisonnement fluide
  • 12. Indice de mémoire de travail
  • 13. Indice de vitesse de traitement
  • Références


Cours en ligne à 100%

Accessible où et quand vous le voulez.



Formation certifiante

L'évaluation finale vous permet de télécharger un certificat de réussite.



Public

Cette formation s'adresse à tous les professionnels du médico-social.

Inscription

  • 1h de formation professionnelle
  • 13 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
  • 1 power-point
  • 1 bibliographie
  • 1 évaluation finale
  • 4 mois d'accès illimité
  • 7 jours satisfait ou remboursé

Ce que disent nos clients

« I enjoyed the training both in the content and in the support.
Many thanks to the trainer. » (traduction automatique)

Un psychologue (France)

« Clear and interesting training.
Very useful from a clinical point of view.
Thank you! » (traduction automatique)

Un neuropsychologue (Canada)

« Very interesting and well-rounded training. » (traduction automatique)

Un étudiant (France)

« '' Methodology of analysis and interpretation '' is a good complement to '' Wisc-v examination, grading and interpretation '' which I recommend for novices like me to this type of psychometric test. » (traduction automatique)

Un psychologue (France)

« Very rich and interesting training, very well explained! » (traduction automatique)

Un psychologue (France)

« Rigorous and very complete training, clear, it is an essential aid for a serious analysis of the results of WISC V.
A huge thank you. » (traduction automatique)

Un conseiller d'orientation (France)

« Very easy to use training and the contents are interesting and useful. » (traduction automatique)

Un professionnel de la santé mentale (Belgique)

« Very effective, synthetic and clear. » (traduction automatique)

Un psychologue (France)

« Interesting training that complements my previous training, very rich (Assessment, rating and interpretation of WISC-V), in particular because it clearly synthesizes the methodology of analysis and interpretation of the results of the WISC-V of the author . » (traduction automatique)

Un psychologue (France)

« I highly recommend this training at WISC V.
Young psychologist, this one will allow to develop competences in the quantitative interpretation while making the link with clinical elements. » (traduction automatique)

Un psychologue (France)

« Clear and relevant intervention. » (traduction automatique)

Un psychologue (France)

« Very clear and very interesting training. » (traduction automatique)

Un psychologue (France)

« Very interesting, training that met my expectations. » (traduction automatique)

Un psychologue (France)

« Good training, very clear and which allows you to resume step by step the main stages of analysis. » (traduction automatique)

Un professionnel de la santé mentale (France)

« I was very satisfied » (traduction automatique)

Un psychologue (France)

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