Photo de Alexandra Matte-Landry

Prof. Alexandra Matte-Landry

Neuropsychologue (Canada)

Dre Alexandra Matte-Landry est professeure adjointe en criminologie à l’École de travail social et de criminologie de l’Université Laval. Elle a auparavant complété un doctorat en psychologie-neuropsychologie à l’Université Laval puis un stage postdoctoral en travail social à l’Université McGill et au Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles. Elle est psychologue-neuropsychologue de formation. Sa pratique clinique est auprès d’enfants et d’adolescents ayant des difficultés variées, incluant des troubles neurodéveloppementaux, des troubles psychiatriques et des atteintes cérébrales. Son programme de recherche vise à mieux comprendre le développement et le fonctionnement des enfants qui ont vécu des expériences de vie adverses afin de mieux répondre à leurs besoins et de soutenir leur résilience.

Centres d'intérêts

Adversité, Résilience, Protection de la jeunesse (intervention, placement), Développement de l’enfant, Trauma

Sur internet

https://www.researchgate.net/profile/Alexandra-Matte-Landry

Publications

  • Matte-Landry, A., Mcnamee, S., Collin-Vézina, D. (2019). Portrait de l'utilisation des mesures de contention et d'isolement dans les foyers de groupe et centres de réadaptation pour enfants et adolescents au Québec : résultats descriptifs préliminaires [Constraint and Seclusion Among Child Welfare Youth in Residential Care in the Province of Quebec: Preliminary Results].
  • Matte-Landry, A., Collin-Vézina, D. (2019). Cognitive outcomes of children who have experienced complex trauma: A systematic review protocol. JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports. 18. 1. 10.11124/JBISRIR-D-19-00036.
  • Tanguay-Garneau, L. et al. (2020). A Genetic Cross-Lagged Study of the Longitudinal Association Between Anxiety and Depressive Symptoms During Childhood. Behavior Genetics. 50.10.1007/s10519-019-09988-1.
  • Matte-Landry, A., Collin-Vézina, D. (2020). Restraint, seclusion and time-out among children and youth in group homes and residential treatment centers: a latent profile analysis. Child Abuse & Neglect. 109.10.1016/j.chiabu.2020.104702.
  • R.-Turgeon, N., Matte-Landry, A., Rouillier, A.-M., Métivier, A.-A. (2022). Les défis méthodologiques associés à l’étude des environnements favorables aux jeunes familles dans quatre quartiers centraux de la Ville de Québec.

Affiliation

Membre de l'Association québécoise des neuropsychologues

Formations


Conséquences neurobiologiques et cognitives du trauma complexe et stratégies d’intervention

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