FORMATION EN LIGNE CERTIFIANTE

Considérations techniques dans l'approche du conflit et de la symbolisation de l'affect


par Prof. Marc-André Bouchard, psychologue


Apprenez à repérer comment les défenses, les dynamiques conflictuelles et affectives se manifestent en séance.


Photo de Prof. Marc-André Bouchard


Vous bénéficierez de :

  • 20 cours de 5 à 15 minutes chacun (3h30 de travail)
  • 1 évaluation finale / 1 attestation de réussite
  • 1 bibliographie et 1 power-point
  • 1 accès illimité pendant 4 mois

Inscrivez vous avant le 01/12/2018 et bénéficiez du tarif de lancement : 160€ au lieu de 190€

Inscription anticipée

La formation sera accessible le 01/12/2018



Présentation


La psychologie du Moi a souvent eu mauvaise presse, comme si elle contribuait à nous éloigner de l’inconscient. Au contraire, à la suite de Freud et Anna Freud, Paul Gray, notamment, nous propose qu’une observation attentive des mouvements d’ouverture et de fermeture du Moi nous donne un accès privilégié au conflit, aux processus défensifs et à l’affect.

Au-delà de nos dispositions personnelles, de notre expérience, de nos capacités d’écoute, la clinique exige de pouvoir disposer d’outils variés. La méthode présentée ici se propose comme l’un de ces outils (technè) pertinents et utilisables dans plusieurs contextes psychopathologiques.


Accréditation



Au Québec

Formation accréditée par l'Ordre des psychologues du Québec pour une durée de 3h30.


En France

Inscription professionnelle et financement possible (employeur, OPCA).



Biographie du formateur


Dr Marc-André Bouchard, Ph.D. pratique le métier de psychologue clinicien depuis 1973. Professeur de psychologie clinique au Département de psychologie de l'Université de Montréal (enseignement, recherche et clinique) de 1977 à 2010, il consacre maintenant l'essentiel de ses activités à la pratique clinique en cabinet privé. Il travaille auprès d’une clientèle adulte présentant des problématiques diverses (angoisse, dépression, troubles relationnels, etc.). Il a plus récemment développé une expérience clinique auprès des professionnels de la santé. Sa compréhension clinique est principalement influencée par les courants de la psychanalyse. Sa pratique se veut intégrative et pragmatique en fonction des demandes (explicites et implicites) pour inclure notamment les contributions des neurosciences affectives, des notions existentielles-humanistes et cognitive-comportementale.




Partenaire



Logo de l'institut Minerve - une chouette sur fond bleu

Cette formation est proposée en partenariat avec l'Institut Minerve,
centre de formation et de consultation psychologique




Objectifs pédagogiques


  1. Préciser en quoi la psychologie du Moi contribue au développement théorique et technique de la notion de conflit.
  2. Décrire les principes de l’approche technique proposée pour comprendre les conflits, les processus défensifs et l’affect.
  3. Développer une écoute du matériel clinique inspirée de l’approche, et repérer les passages des moments d’expansion spontanée à une inhibition-quête de sécurité.
  4. Savoir appliquer la méthode dans l’approche du conflit et la symbolisation de l’affect, tout en prenant acte d’une nécessaire révision de la théorie de la pulsion.

Plan de cours


  • Notions classiques

  • Première et deuxième topique freudienne
  • Lien entre les deux, toujours maintenues
  • Notion freudienne de conflit
  • Exemple d’écoute du ça inconscient
  • Défense et conflit
  • Le moi et les mécanismes de défense
  • Le nombre et la variété des défenses
  • Comment reconnaître l’activité défensive et la faire connaître au patient ?
  • Exemples cliniques de base

  • L’analyse du moi en conflit. Interpréter la ça ne suffit pas
  • Exemple d’une séquence type
  • Développer les capacités d’auto-observation du moi
  • Préalables techniques. Double tâche
  • Mise en place
  • La contribution de Paul Gray

  • La montre
  • L’enfant qui tousse
  • L’impatience
  • L’ail : un registre différent
  • Conflit et élaboration de l’affect

  • Pulsion et affect : révision de la théorie de la pulsion
  • La contribution de Panksepp : sept systèmes sous-corticaux
  • Élaboration : rage, haine, envie, colère
  • Le cas de Rachel

  • Objectifs de cette microanalyse
  • Commentaires spécifiques
  • Commentaires généraux




Cours en ligne à 100%

Apprenez quand vous le voulez, où vous le voulez.



Certificat de validation

L'évaluation finale vous permet de télécharger un certificat de réussite.



Public

Professionnels de la santé mentale.





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  • 20 cours de 5 à 15 minutes chacun (3h30 de travail)
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